六根六尘写生动

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1、六根六尘写生动非常国学：亲子教育天空是什么颜色？即使不用艺术的眼光来看天空，它也是多样的。秋天的天空可以是蓝色的，黄昏的天空可以是血红色的，夜晚的天空是黑色的，沙尘暴的天空可以是沙色的，而下雨前的天空是灰色的。正是因为缺乏对生活的细致观察，我们几乎把天空统一误认为只有蓝色。非常国学：功夫作文，六根六尘【眼耳鼻舌身意，色声香味触法】•眼、耳、鼻、舌、身、意，是身体上的器官，叫六根。分别代表六个系统：视觉系统、听觉系统、嗅觉系统、味觉系统、触觉系统、意识系统。•色、声、香、味、触、法，是观察、感受的对象，叫六尘。什么叫观察？眼耳鼻舌身意，全部动用起来，才叫观察。【雪】先用声法来写：雪花飘过，阵阵沙

2、沙，不知是风声，还是雪声，抑或，是我内心里发出的声响？我的眼前没有雪，但我却能听到它。听雪的妙界，竟然如此！5【雪】用香法来写：【雪】用味法来写：如果你有雅趣，拈起一小团雪花，放入嘴里，用舌蕾感觉，用意念品尝，你会觉得，有一种比奶香更纯净，比糖甜更清澈的味道，那是一种洗涤人灵魂、不知不觉你便与自然混为一体的味道。【雪】用触法来写：【雪】用意法来写：5《逢雪宿芙蓉山主人》（唐刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。《咏风》（唐虞世南）逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。《鸟鸣涧》（唐王维）人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。《枫桥夜泊》（唐张继）月落乌啼霜

3、满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。5《春》朱自清1．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。2．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛

4、里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。3．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。4．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他

5、们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。5．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。《想永远是春天》黑龙江阿娜，6岁一年级。“春天来了，春天来了”知更鸟唱着欢快的歌儿从窝里飞出来。是的，春天来了。好美的春天啊！小河里的冰雪融化了，又听到泉水丁冬的声音，小草悄悄地从土里钻出来，树叶像涂上一层翠绿的颜料，从

6、树枝上冒出来，鸟儿像春天的报信员“喳、喳、喳”地叫着，向大家报信——春姑娘带给我们快乐啦！我和小朋友们更是高兴极了！我们在松软的草坪上踢球；在宽阔的广场上飞跑；在广阔的沙滩上放风筝……啊，真想永远是春天！《牯牛降的一天》于龙静三年级8岁清晨的第一缕阳光照进窗户时，也照亮了牯牛降新的一天。大家都说牯牛降清晨的风景好，所以我们起了个大早。一出门，一股森林特有的清香扑面而来。远处，云雾如一块乳色的幕布，把青山遮盖起来。青山羞羞答答，若隐若现。稍近处，只见满山的竹林迎风舞动着，好像山上长满了绿色的羽毛。山在雾气中，润润的；山因为有了“羽毛”，变得软软的。我们迎着“幕布”与“羽毛”钻进了山中。山谷里，深

7、涧处，有鸟儿清脆的声音在四处回荡。突然，一只绿色的身影从我眼前闪过，是翠鸟。看那它那匆匆忙忙的样子，仿佛是想去叫醒还在懒睡的万物。观音堂的水绿绿的，在光照下，又亮亮的。绿如翡翠，亮如钻石。水被风轻轻吹着，好像一块镶着翡翠与钻石的绸缎向远处飘去。5沿着“绸缎”，有一条栈道。如果说“绸缎”是锦幡的话，那栈道便成了锦幡的长杆，一直如影随形、相陪相伴。走在栈道上，我和妈妈还不停地比赛打水漂。真可谓：一路打