教育督导室主任2015年度工作述职总结　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------教育督导室主任2015年度工作述职总结教育督导室主主任2015年度工作述述职总结一、政治思思想求优一年来，本人人能认真学习党的十八届届四中、五中全会精神，，坚持四项基本原则，拥拥护党的方针政策，积极极参加党支部开展的“三三严三实”教育活动，积积极参加学校组织的政治治学习，时刻以中共党员员的标

2、准严格要求自己，，模范遵守《教师职业道道德规范》，自觉执行江江苏省规范办学行为“五五严”规定，爱岗敬业，，顾全大局，服从安排，，无私奉献，牢固树立服服务意识，能关注学校工工作中的每一个环节、每每一个细节，关爱学生，，团结教师，积极主动地地落实好上级主管部门和和学校布置的各项工作。。二、教学工作求实实教学工作是学校各项项工作的中心，也是检验验一个教师成败的关键。。一年来，我在抓好新课课程理念的学习和运用的的同时，积极探索xx市市教育局提出的“限时讲讲授、合作学习、踊跃展展示”十二字要求，充分分运用学校

3、现有的教育教教学资源，大胆改革课堂堂教学，具体表现在：11.备课深入细致。平时时能专研教材，多方参阅阅各种资料，准确把握教教学重难点，对年级统一一的教案，结合本班学生生实际反复认真修改，不2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------不断归纳总结，每篇教案案都能留下二次备课

4、的痕痕迹，本人撰写教学反思思的篇数超过总篇数的三三分之二。2.注重课堂堂教学效果。在平时的数数学课堂教学中，注意抓抓住重点、突破难点，试试着把先进的教学理论和和科学的教学方法运用于于课堂教学中，积极培养养学生的合作交流、自主主探究、勇于创新的能力力，努力打造高校课堂。。3.积极参加校内外研研讨活动，认真做好听课课笔记，不断提高自己的的教学水平和教研能力，，教学中遇到一些辣手的的问题，经常与同轨老师师一起分析商讨对策。44.作业批改认真及时，，努力做到全批全改，重重在订正与评讲，及时了了解学生的学习情

5、况，以以便在辅导中有的放矢。。5.做好后进生的转化化工作。因势利导，化消消极因素为积极因素，使使他们享有和其他学生同同样的平等与民主，真正正做到晓之以理，动之以以情。一份耕耘一份收获获，几份的付出几份的回回报，所教的班学生数学学成绩无论是合格率还是是优秀率都有了明显地提提高。每次期中、期末学学生的考试成绩均处年级级第一名。三、行政工工作求细.协助校长室室开展教科研活动。每学学期期初，根据区教体局局教科研室工作部署，结结合本校实际情况，认真真制定好学校教科研工作作计划，组织开展校本教教研活动。无论是“

6、山海海之约”校际联谊活动、、还是“崇川区名师培养养共同体谢红芳团队”的的教研活动，我与教导处处、教科室的其他老师一一起认真做好组织工作，，从听课教室的布置到评2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------评课地点的落实，以及听听课教师的安排，都做得得井然有序，使每次活动动获

7、得圆满成功。一年来来，学校教导处、教科室室组织的校本教研活动中中，无论是各年级“微课课题”研究课，还是青年年老师的“专家指导课””，本人都花了大量的时时间进行组织安排，并组组织教师认真听课、积极极评课，气氛热烈，效果果良好。2.积极培养养青年教师，多给青年教教师提供锻炼的机会，搭搭建展示的舞台，组织青青年教师参加区教学技能能比赛，积极推荐青年教教师上课，一年来，学校校所有的数学公开课，本本人都参与备课、反复听听试教，多遍修改、完善善教案，通过上课老师的的努力，我校的数学公开开课得到听课老师的一致致好

8、评。3.协助校长长室做好常规管理工作，，督促检查教师教学“六六认真”工作，期初、期期中、期末各检查一次，，并认真作好记录，发现现典型、优秀的事例及时时进行总结表扬，下半年年我校数学老师“六认真真”工作尤为出色，无论论是教学反思还是二次备备课，都写得详细具体，，学生作业书写规范整洁洁，教师批改认真及时。。平时能深入课堂听课，，发现问题及时与老师交交换意见。期末做好教学学检测工作，认真做好全全校数学质量分析，及时时上报教研室。另外，期期初、期末做好教学参考考资料、教学挂图