教育局教育督导室主任述职报告

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时间:2018-07-07

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1、教育局教育督导室主任述职报告今年以来,本人在局党委的正确领导下,按照“三个代表”重要思想和党的十六大、十七大精神,立足本职,扎实工作,积极完成上级交给的各项任务,在政治上、思想上、工作上、作风上、廉政上都有不同程度的提高和进步,现将一年来的情况述职如下:根据起来主要有四个方面:一、学习方面。为了保持与时俱进的思想状态,与党的各项路线、方针、政策保持高度一致,跟上时代的发展步伐,今年从个人的实际出发,主要抓好两个方面的学习,一是加强政治学习,不断提高政治素质,坚定正确的政治方向。一年来,自己能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想

2、、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,学习党在新时期的各项路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识。今年是学习党的十七大精神之年,根据新的形势,认真、全面、系统地学习了十七大报告,较好地掌握了报告的思想和灵魂,较好地理解了科学发展观的理论,从而从思想上、认识上、理论上、行动上保持了与党中央的一致性、统一性和坚定性,党性观念进一步增强,党的理论知识有了更好地掌握,为指导自己的工作和实践奠定了良好的基础。平时注意听广播、看电视、读报纸,了解国内外的时事新闻,关心国家大事。通过一年的学习,个人政治理论素质、党的基本知识、政策理论水平

3、都有了不同程度的提高和进步,为各项工作的开展奠定了良好的思想政治基础。二、抓业务学习,不断提高工作水平和能力。教育督导担负着对教育行政部门以及学校的教育工作进行督导、评估、检查、验收的职责,以保证党和国家教育方针、政策、教育法律法规的贯彻执行和教育目标的实际。在督导工作的实践中,深刻的认识到:教育督导是一门科学,作为一名督学,只有认真刻苦的学习,在岗位上苦练内功,才能更好发挥教育督导的作用。基于这种认识,把学习督导理论,强化自身素质作为搞好督导工作的基础。作为一名专职督学,要想“站得高,看得远”,就必须有全面的专业知识和浑厚得

4、理论功底。而作为一名民族同志,提高汉语水平,阅读汉字的理论著作,是提高自身素质的前提。为做一名合格督学,我在繁忙的工作之余,坚持平日的读书学习,提高汉语水平,积极参加各级各类教育督导理论培训班,系统学习教育督导理论,从教育督导的意义、范围、职责到党的教育方针、政策、法规,我锲而不舍的学习。扎实的专业基础知识和较高的政策理论水平,成为一名合格的专职督学而努力。三、求真务实、履行职责,加强督导检查“两基”工作始终是教育工作重中之重的地位。**市通过“两基”复查验收后,为做好**市“两基”巩固提高工作,强化教育督导职能,积极推进“两

5、基”。带领督导室、普教科等有关部门干部对**市“两基”工作中的问题进行了深入细致的研究,制定了《**市“两基”巩固提高工作复查考核指标》等具体的措施,带领督导室与各相关科室于2007年,对城区、乡(镇)场中小学的“两基”工作和教育教学进行了一个月的督导检查指导,深入各乡镇场学校,从学校的发展,到学校的管理。从档案的管理,到表格的填写,都认真的检查,细致的指导。在检查中发现的问题及时地给与了反馈,并提出了限期整改意见。狠抓整改意见的落实。检查结束后把突出的问题和急需解决的问题,向局领导进行了汇报,使各项基础性工作落到实处。“搞好

6、督导工作必须客观真实,只有深入基层,调查研究,才能实事求是的解决问题。我市作为少数民族聚集地,民族子女入学问题市督导检查地经常性内容。我每到一所学校,首先了解市区和乡(镇)场学校入学率和辍学率。提高学校领导和教师依法治校、依法执教的认识,做好控制流失生、转化后进生的工作。四、情系“双语”,强化督导,推进“双语”教学。为了尽快提高新疆少数民族学生汉语水平,新疆采取了一系列措施,加强“双语”教学,推进“双语”教学,是提高少数民族教育质量,促进少数民族教育事业发展的有效途径。为大面积提高少数民族教师汉语水平和“双语”教学,以发展民族

7、教育为己任。为提高少数民族学校的管理,加强管理人员的业务能力,我主动承担了**市各民族中小学由学校校长、教务主任、德育主任参加的为期七天的培训,培训班学习内容贴近工作需要,包括教育学、心理学知识讲座,学校管理知识讲座。他用自己多年丰富的教育教学和学校管理的经验。使培训人员,统一了思想,获取了有益的知识,提高了实际工作能力。尤其令学习者感到受益菲浅的是他进行的一场《心理学科学知识讲座》。强调了心理学修养对中小学教师的重要性。我们过去培养的教师是以学科类型为主的教师,强调学科知识的传授,缺少对学生心理问题的关注。而现在大背景变了,

8、突出强调学生的全面发展,尤其是心理方面的发展,这是对教师素质的要求。教师学习心理学非常必要,根据心理活动规律,提高工作教学质量,建立和谐的师生关系有积极的作用。12全文查看没有心理健康的教师群体,就不会有心理健康的学生。令校长等参与人员叹服。我还利用自己的专业知识,对各学校如

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