教师查摆找补创剖析材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师查摆找补创剖析材料为贯彻落实实《中共xx市委关于深深入推进全面落实科学发发展观大讨论，认真开展展“查细节、摆问题、找找原因、补措施、创实效效”活动的决定》的文件件精神。在开展查摆找补补创剖析的活动中，自己己深刻认识到：开展“查查摆找补创”活动，是解解决学校工作中存在的问问题，提高组织创造力、、凝聚力和战斗力的迫切切需要。第一阶

2、段查找自自身原因活动以后，根据据各位老师提出的意见和和建议，自己又重新进行行了认真的学习和分析，，对个人存在问题的原因因以及危害进行了更深层层次的剖析，以其达到自自我教育、自我提高、自自我完善、修正缺点的目目的。作为一名刚踏上讲讲台不久的我，自身体会会到最大的进步是克服了了松散的状态，使自己专专下心来想问题、研究教教学，自觉把这次活动的的过程，变成自我教育、、自我提高、自我完善的的过程。但同时，在认真真回顾自己的工作，广泛泛听取领导与其他教师的的意见基础上，对自己的的工作精神面貌和工作状状况进行总结反思，现认认真剖析如下:一、、存在的主要问题1、、在教育教学理论方面学学习

3、不够坚持。在新课改改的实施影响下，开始经经常学习教育教学理论，，并积极参加各项教学活活动，，而这些都不是经经常性和自觉性的，一段段时间过去了，却出现了了懒惰的思想，这都是为为了完成任务而被动应付付的。现在深入剖析起来来，要想不断适应教育形形势的发展，成为一名合合格的新时代教师，就得得必须不断地加强教育教教学理论学习，使自己的的业务水平能尽快的提高高起来。2、在热爱教教师的职业方面表现不够够突出。我平时扎实工作----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读----------------------

4、---------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------作，爱岗敬业，认真上课课，努力学习。虽然我很很清楚地知道，热爱教师师的职业是做好教育工作作的前提，但是在教育工工作中经常受到各种不良良风气、工作压力大等思思想矛盾的干扰，使自己己的思想偶尔的动摇，因因而对教育工作有时不够够认真、尽责。3、在在教学工作方面不敢勇于于创新。本

5、人虽然在写教教案备课的时候体现了新新课程理念来，但在课堂堂上有时为了完成教学进进度并未能真正实施，突突略对学生各方面发展的的训练和培养，没能真正正地做到放手给学生，让让学生真正地成为课堂的的主人。4、在关心心学生，热爱学生方面不不够耐心。平等对待学生生是做好教学工作的一个个关键，教师与学生是平平等的，这一点大家都认认同。但是，我自己有时时上课时，学生不听话，，因缺乏耐心，出现训学学生的现象，现在仔细回回想起来，这是不对的。。5、在工作协调性方方面较差。平时总认为自自己能做好的事情不必劳劳驾他人。相反，自己关关心、帮助他人也不够，，与他人谈心、交流、沟沟通的机会比较少。因此

6、此，做了很多自以为是不不错的事情，却得不到教教职工的理解或认同。二、存在以上问题的思想想根源1、思想认识不不高。一直以来，总认为为我一个普通教师只要教教好书，上好课，管好学学生不出问题，完成领导导分配的工作就万事大吉吉了。国家大事与与我一一个普通老百姓无关，平平时虽然也学习一些马列列主义、毛泽东思想、邓邓小平理论和“三个代表表”重要思想，但思想上上未引起高度的重视，学学习目的不够明确，学习习时缺乏思考，只从字面----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读---------------------

7、----------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------面上理解毛泽东思想，没没有深刻认识其思想的精精髓，对邓小平理论的精精神实质和“三个代表””重要思想理解的不深，，不透。自觉学习的主动动性不够，认为政治理论论学习是虚的东西，没有有真正认识到政治理论学学习是武装头脑，坚定信信念