教师工作室跟岗工作总结 　

《教师工作室跟岗工作总结 　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师工作室跟岗工作总结21天的带带岗工作结束了，这是忙忙碌又充实的21天，一一切都在摸索中前进。庆庆幸的是，这是一批勤奋奋好学、团结互爱的学员员，他们组成了工作室第第一个快乐研修的团队。。听讲座，写反思，写日日志；观课、议课、上课课，开发课例、主题教研研；读教育名著，写心得得体会；送课下乡，扶贫贫支教，出工作简报等等等，学

2、员们忙得不亦乐乎乎，他们所表现出的强烈烈的团队精神与工作、学学习热情让我深深地感动动。第一部分任务与困困难1、培训理念与研研修方式我的工作室以以“名师引领，反思为主主，实践为本”为培训理理念，倡导“实践中研究究，反思中学习，改进中中进步”的研修方式，以以课为载体，大团队里再再分小团队，强调团队的的合作学习交流与共同进进步。2、学员跟岗学学习任务（1）上研究究课1-2节，听课不少少于10节；（2）撰写写教学反思不少于3篇；；（3）“同课异构”上上课教案1篇，开发教学学案例1个。（4）读书书笔记2篇；（5）、撰撰写跟岗学习日志至少110篇；（6）完成开题题报告，撰写课

3、题研究方方案；（7）个人跟岗学学习总结1篇3、所遇遇到的困难与解决方法带岗工作的前期准备是仓仓促的。学员住在哪？怎怎么解决吃的问题？工作作室在哪？工作室的设备备怎么解决？所有的实际际问题都让我感到惶然，，我甚至有些后悔不自量量力参加了这项工作。（1）工作室的问题。由由于种种的原因，工作室----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7----------------------------

4、-----------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------室一直没有落实，我如何何完成这带岗的工作？我我很感困惑。刘良华教授授的一句话最终成了解开开这一切难题的钥匙。他他说，遇到问题不要抱怨怨，要多去想解决问题的的方法。我改变了自己的的思维方式，不再去考虑虑自己能否拥有一间工作作室的问题，我把学校的的图书阅览室变成自己的的临时工作室，让[本文文来自www.stu551.com]工作人员员把一张张的桌子拼起来来，成了学员们学习交流流的大

5、圆桌，又让电教管管理的老师搬几部电脑到到图书室，接上网线，简简陋的工作室就有了（后后来电脑一直无法上线，，这是学员最为无奈的，，他们只好都晚上在酒店店上网查资料，发博客。。不过他们都没有发牢骚骚，挺难为他们的。）（2）吃、住的问题我的学员大都是来自湛江江地区县城的，经济条件件不好，要让他们安心学学习，就要让他们无后顾顾之忧。为此，我多方了了解对比，终于确定了学学校附近的价格相对便宜宜的国信商务酒店，500元/天。但吃的问题就就有些难解决了，学校附附近几乎没有办得好的小小吃馆，国信商务酒店里里也没有餐厅。学员们倒倒是随遇而安，他们表示示由自己想办法。结果他他们是三三

6、两两自己找些些小食店解决吃饭问题，，我却是很不安，一担心心卫生问题，二担心安全全问题，于是有时我从经经费中拿出部分钱请他们们吃晚餐。想来，21天天，真的挺难为他们的。。第二部分过程与做法法21天，最让我高兴兴的是学员的跟岗学习进进程很顺利，具体内容如如下：----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7--------------------------------------------

7、-------------------范文最新推荐------------------------------------------------------一、观察名师课课堂，听名师专题讲座，，获取专业引领。除了了本人的课外，我还带他他们到十二小听特级教师师谭永换校长的录像课和和“用思想领导，以情感感激励，在现实与理想的的夹缝中踏歌起舞”的专专题讲座，学员感悟到““优质、高效的语文课堂堂须‘找准切入点，具有有动情点，抓好训练点’’”（学员语）；聆听了了湛江师范大学王林发的的“名师是怎样炼成的””专题讲座，学员认识到到造就名师的三个关键：：要有自己的教育思想，，要

8、有自己的教