教师发展示范学校申报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师发展示范学校申报材料教师发展示范学校申报报材料百年大计,教育育为本，教育大计,教师师为本。知识经济、信息息社会、经济全球化、新新课程改革给教师带来了了前所未有的挑战。教师师专业发展，是自我价值值提升的需要，是学生发发展的前提，是学校发展展的关键。教师的专业发发展，无论在理论上还是是实践上都成为国内外教教育改革所关注

2、的焦点。。人们普遍认识到：新课课改不仅指向促进学生素素质全面提高，也力求促促进教师专业发展。这就就要求教师必须自觉提升升自身教师素养，实现自自身专业发展；而学校也也必须努力创设环境和条条件，关注和促进教师的的专业发展，以适应新形形势下教师专业发展的客客观要求。为此我校抢抓抓机遇，高度重视并采取取切实可行的措施建设教教师专业发展示范学校,,以促进教师专业发展，，推动学校持续发展。一明确目标、科学规划划，对建设教师专业发展展示范学校进行战略部署署教师专业发展是教师师内在结构不断更新、演演进和丰富的过程。即教教师通过接受专业训练和和自身主动学习，逐步成成为一名专家型

3、和学者型型教师，不断提升自己专专业水平的持续发展过程程。我校深刻地认识到，，教师一定要牢固树立终终身学习、自主发展理念念，充分认识教师专业发发展是自我价值提升的需需要，是学生发展的前提提，也是学校发展的关键键，打造高素质教师群体体，整体优化教师队伍，，直接关系到学校的生存存与发展。全校教师达成成共识，使之成为全校教教师的共同愿景，引领学学校走向持续发展之路。。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-----------------------------------------

4、--------11/11---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------育才中学成立以来一一直致力于追求高品位的的学校发展，尤其是提出出建设教师专业发展示范范学校以后，学校在评估估标准的指导下，结合本本校实际制订了科学合理理的发展目标及《育才中中学发展行动纲要》并将将其纳入学校整体发展规规划之中。我们的发展目目标是通过建设教师专业业化发展示范学校，使每每一位教师都

5、能用现代教教育理念，审视自己的教教学实践，反思自己的教教学行为，提升自己的专专业水平，建成一支具有有强烈的终身学习、自主主发展的愿望的，具有较较强教育科研能力的，强强烈的敬业精神、良好的的职业道德、精湛的业务务水平、健康的心理素质质、广泛的求知能力、积积极的创新意识、和谐的的人际关系、持久的合作作理念，能适应需求、面面向未来的“专业型”、、“学者型”“专家型””的教师队伍，切实提高高教师整体水平，促进整整体优化。同时学校要求求每位教师根据《育才中中学发展行动纲要》，结结合自身实际，依据学科科专业化、教育专业化和和职业伦理专业化的要求求，制定自身专业发展的的年度

6、和未来三年发展的的教师个人发展规划。学学校高度重视教师心理健健康，根据教师实际和学学校发展需要，制定教师师心理知识学习计划，通通过定期举行座谈会、教教师成长沙龙等形式加强强沟通、交流，以增进感感情、舒缓压力、化解矛矛盾、促进和谐。二完善机构、加强领导，，为建设教师专业发展示示范学校奠定组织基础为确保教师专业发展示范范学校建设，我校实行一一把手负责制，校长张昌昌耀是教师专业发展学校校的第一责任人。张昌耀耀同志具有深厚的理论素素养和较高的学识水平，，有先进的发展理念，对----------------------------------------------最新

7、精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------11/11---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------对教师专业发展和学校建建设工作的认识水平高，，一直积极倡导教师应该该树立“教到老，学到老老，终身学习”的学习理理念。对于教师专业发展展，态度积极，充分发挥挥主观能动性，自觉主动动学习相关

8、专著和文献资资料，积累了丰厚的学习习笔