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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教学评估汇报材料肃宁县第二实验小学是一所所规模较大的学校,建于于1994年,学校占地地15000平方米,建建筑面积7350平方米米,现有教职工160人人,在校生3275人,,教学班44个。随着着素质教育的深入开展,,我校以先进的教育理念念为指导,确立了明确的的办学方向:办规范加特特色学校,育合格加特长长学生;办人民满意的学学校,为学生终生发展奠奠
2、基。2011年,我们们针对学校教学工作进行行了实事求是、认真细致致的评估,现把我校教学学评估工作汇报如下:教师教学评估:教师师评估,采取教师自评,,教研组互评,家长学生生问卷评价,学校评价的的四级评价机制,各项权权重:自评占10%,互互评占10%,家长学生生评占20%,学校评占占60%。在评估过程程中,教师实事求是的剖剖析自已,客观的评价他他人,既充分肯定自己的的优势,又努力发现别人人的长处。领导小组汇总总各方意见,对教师的教教学工作进行了公平、公公正的评价,对每位教师师的优势和存在的问题进进行了认真分析,提出了了提高、改进的措施。我我校教师评估的结果为::优秀为40人,占专任任教师人数
3、的25%,良良好人数为120人,占占专任教师人数的75%%。学校教学评估:----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------12/12---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学校评估领导小组成员员,再次学习领会《通知知
4、》及《标准》的精神实实质,对学校的工作逐项项进行了自查和评估,在在广泛征求社会、家长等等各方面意见的基础上,,肯定了我们的优势,找找出了问题所在,更加明明确了学校发展的远景目目标。学校评估的基本流流程:成立评估小组----对照标准分析现状----征求教师、家长意意见---逐项量化----评估组审核确定结果果---提出下学期改进进方向。学校自评结果果为达标,总分94分分,其中教学管理24分分,课程管理19分,教教学条件19分,校本研研修19分,评价研究113分。下面我们对照照评估标准,将学校教学学工作向各位领导汇报如如下:一、教学管理::(24分)(一)管管理能力学校的领导班班子由12人组
5、成,周振振国校长主持全面工作,,由四名副校长、1名教教导主任和1名教研处主主任负责教学管理和教科科研工作,各位领导均来来自教育第一线,具有多多年的教学经验和扎实的的教学研究能力。学校领领导始终站在教育改革的的最前沿,准确把握新动动态,捕捉新信息,在不不断学习中,丰富实际管管理经验,提升了研究能能力。(二)管理理念念与目标我校全面贯彻彻党的教育方针,坚持以以德育为首,扎实推进素素质教育。学校恪守“关关爱每一名学生,关注每每一位教师”的理念,努努力打造出了一支师德高高尚、业务精湛的教师队队伍,全校上下形成了““整体优化、严谨务实,,共讲奉献,争创一流””的二小精神。(三))建立科学的管理机制
6、::----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------12/12---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------为保证新课程的全面面实施,我们建立了教师师成长目标制(打造反思思型、合作型、研究型教教师队伍),学科探究协协作制,
7、教导处督导促进进制,学校管理激励制的的流程管理机制,明确了了各管理机制的职责。我我们坚持开足开全三级课课程,充分发挥教研组的的作用,完善了教、学、、研一体的校本研修制度度,不断提升教师的专业业水平。(四)教务管管理1、常规管理。我我们强化教学管理,夯实实双基,从备、批、讲、、评、考、析六个方面严严格要求,一丝不苟。除除必测科目外,我们对音音乐、体育、美术、微机机、社会等进行不同形式式的测试和考查,保证了了学生全面发展。2、、集体备课
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