当前农村初中生学习心理的调查报告

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------当前农村初中生学习心理的调查报告我们于xxx年xx月～xx月，，对渔峡口镇的两所初中中学生的学习心理状况进进行了调查。通过调查研研究，对农村初中生的学学习心理有了初步的了解解，为准确地把握当前农农村初中学生的学习心理理动向，深化教学改革，，加强教育教学的针对性性，提高教育教学的实效效性，探索实施素质教育育

2、的新路子，提供了客观观依据。英语指导实习报报告英语指导实习报告告一、调查的具体目标标和方法英语指导实习报报告英语指导实习报告告(一)牼咛迥勘暧暧⒂镏傅际迪氨ǜ英语语指导实习报告１.农农村初中生的学习心理现现状英语指导实习报告２.当前农村初中生的学学习心理特点英语指导实实习报告３.当前农村村初中生的学习心理成因因及对策英语指导实习报报告英语指导实习报告告(二)调查方法英英语指导实习报告英语语指导实习报告１.问问卷调查英语指导实习报报告英语指导实习报告告学生问卷，内容涵盖盖教育价值观、学习态度度、学习需求和学习目的的四个方面。问卷调查在在渔峡口镇第一

3、、第二初初级中学进行，共发问卷卷１０２１份，回收有效效问卷１００４份，接近近理想的高效样本数。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------15/15---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------------------------------

4、---------英英语指导实习报告英语语指导实习报告２.座座谈会及个案调查英语指指导实习报告英语指导导实习报告整个调查共共召开了两次教师座谈会会，四次学生座谈会。这这些座谈会，不仅为我们们提供了大量生动的典型型材料，而且为理性分析析提供了基础。英语指导导实习报告英语指导实实习报告二、调查结果果分析英语指导实习报告告英语指导实习报告对学生问卷调查分析，，以及多次教师、学生座座谈结果显示，农村初中中生的学习心理具有明显显的时代特征。英语指导导实习报告英语指导实实习报告(一)农村村初中生的学习心理现状状分析英语指导实习报告告英语指导实习报告１.教育价

5、值观英语指指导实习报告英语指导导实习报告调查显示，，大部分农村初中生具有有较为明确的教育价值观观。７４％的学生认为学学习的作用是提高自身素素质，１０％的学生认为为学习的作用是为了考中中专和大学，１６％的初初中生没有考虑。英语指----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------15/15------------------------------------------------

6、---------------范文最新推荐------------------------------------------------------指导实习报告英语指导导实习报告调查还显示示，农村初中生的教育价价值观带有显著的经济社社会特征。他们认为，农农村青年的经济收入与受受教育程度成正比，其中中６５％的学生认为高中中熤凶ǎ牨弦瞪挣钱多，，２５％的学生认为初中中毕业生挣钱多，８％的的学生认为小学毕业生挣挣钱多，只有２％的学生生认为文盲能获得较高收收入。英语指导实习报告告英语指导实习报告２.学习态度英语指导导实习报告英语指导实实习报告调查结果表

7、明明，６７％的学生对学习习的热情较高，２４％的的学生对学习的热情中等等，９％的学生害怕学习习。这与他们“考中专或或大学”意识淡化是相一一致的。值得注意的是，，害怕学习的学生数占相相当份额。而且，我们在在调查中还发现，９０％％的学生都有自己“最讨讨厌的课程”。学生害怕怕学习或讨厌某些课程的的根本原因，一是与教师师的教学方法紧密相关；；二是与该课程的实用价价值紧密相关。调查结果果显示，８６％的学生对对与现实生活联系紧、实实用性强的语文、数学、、物理、化学、劳技学习习热情较高，而对学术性性较强的历史、地理、生生物、英语不感兴趣。在在学生讨厌的课程中，英

8、英语是初中的核心课程之之一，有５７％的学生认认为“英语对于我们以后后的生活几乎没有用处””。英语指导实习报告--------------