幼儿园见实习总结 　

《幼儿园见实习总结 　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿园见实习总结我们一共实习了两周，，原定为实习三周，但由于流流感太严重了，所以减少了一一周，变成了现在的两周。在这两周实习中，我学到了很很多，收获了很多，也指导了了自己的不足之处-经验不足足。第一周，我们主要的实实习内容是听幼儿园老师上课课，每天听两节课，一共听了了10节课，每节课都做了详详细的笔记。第二周，我们们主要在自己班级，跟着

2、带班班老师学习。我们带班老师是是园长助理，她非常的认真负负责，教了我们很多，在做教教具时，她说：你们不要做的的太细致，太细致了时间就长长了，那么其他工作就会来不不及做了。你们应该要快中求求好，这样才是高水准的。星期四，我开课了，很紧张，，因为来听课的老师是年级组组组长，但我们老师对我说：：你不要紧张，只要放开上就就行了。有了她的鼓励我也就就豁出去了。上完后，效果还还不错，没有比想象中的糟糕糕。在这节课中我体验到了很很多下面就是我上课的教案及及反思。打扮新年树(中班班数学)一、目标：1、感感知6的数量，认识数字6，，能初步进行数与物的匹配。。2、感受迎新年的欢快气气氛。二、准备：

3、音乐《新新年好》、五种新年礼物卡片片各21个。六组制作新年树树的三角形考片1~6、一棵棵教师用的新年树、双面胶----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------三

4、、过程(一)、开始始部分：由复习1~5的数字字，引出数字”6”师：今今天由我苏老师来帮你们上课课，你们开不开吸纳?幼：：开心师：今天苏老师带来来一样东西，你们看看是什么么?(出示新年树)幼：一一棵树师：是的，这是一棵棵新年树。好，那现在请你们们睁大小眼睛，转动小脑筋来来仔细观察一下这棵新年树，，你们有什么发现?幼：有有数字、有花师：有哪些数数字?幼：有1、2、3、、4、5、6师：现在我们们来玩个拍手游戏好不好?幼：好师：老师指到2，，你们就拍几下手?幼：22下教师师范边拍边讲。开开始游戏师：刚才有小朋友友还发现了5的下面是小花，，谁来数一下有几朵小花?幼：6朵。师：那这6朵小小

5、花我们可以用数字几来表示示啊?幼：6(同时教师出出示数字卡片6)----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------师：请你你们看一下这个6，你们觉得得它像什么呀?

6、幼：勺子、、哨子、樱桃、倒过来的9师：6可以表示6朵小花，那那6还可以表示什么?幼：：6棵树等等师：没想都小小朋友们都这么的聪明，下面面我们来玩个更难的游戏，你你们敢不敢挑战啊?幼：敢敢师：你请你们要竖起小耳耳朵，仔细听好要求哦！老师师会出示一张卡片，卡片上有有一些图案，请你们快速观察察图片，说出卡片上的图案可可以用数字几来表示。开始始游戏师：哦，小朋友们都都很棒，居然就这样轻松的挑挑战成功了。老师还想出更难难得题目，你们还想不想挑战战啊?幼：想师：好，那那听好要求哦。老师会出示一一组卡片，请你在这组卡片中中找出能用数字6来表示的图图案。开始游戏师：小朋朋友真的很棒。下面我们来

7、打打扮新年树，好不好?幼：：好师：等会老师会每组发发6张三角卡片，和一筐礼物物，卡片可以自由选择，你选选到几卡片，你就贴几个礼物物。师：记住，不能把数字字贴掉哦。贴完后，每组一起----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7----------------------------------------------