幼儿园教育教学论文　

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1、幼儿园教育教学论文下面是我们的小编编给大家推荐的幼儿园教育教教学论文供大家参阅！【摘摘要】《幼儿园教育指导纲纲要》(试行)中指出，幼儿儿园教育的内容是广泛的、启启蒙性的，要培养幼儿对艺术术的喜爱，丰富他们的感性经经验，激发他们表现美和创造造美的情趣和能力。从《纲要要》中，我们体会到幼儿园艺艺术教育的新取向，为幼儿提提供自由表现的机会，鼓励大大胆地想象，运用不同的艺术术形式表达自己的感受和体验验，指导幼儿利用身边的废旧旧材料自制各种玩具、工艺装装饰品，体验创造的乐趣。【关键词】发现美感感受美表现美创造美美培养《幼儿园

2、教育指导纲纲要》(试行)中指出，幼儿儿园教育的内容是广泛的、启启蒙性的，要培养幼儿对艺术术的喜爱，丰富他们的感性经经验，激发他们表现美和创造造美的情趣和能力。从《纲要要》中，我们体会到幼儿园艺艺术教育的新取向，为幼儿提提供自由表现的机会，鼓励大大胆地想象，运用不同的艺术术形式表达自己的感受和体验验，指导幼儿利用身边的废旧旧材料自制各种玩具、工艺装装饰品，体验创造的乐趣。下下面我谈谈在幼儿园美术教育育中，对幼儿发现美、感受美美、表现美、创造美的能力的的培养，即应注意抓好四个环环节。一、观赏自然美景，，培养幼儿发现的能

3、力2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7幼儿儿处于认知发展的最初阶段，，观察力、注意力、抽象想象象思维能力正在初步发展。而而对美丽奇妙的世界，该如何何引导幼儿去发现美，为表现现美、创造美积累经验呢？1、欣赏自然美，对于城乡乡的幼儿，都应创造机会让幼幼儿发现、领略大自然的美色色。如春天带幼儿春游，引导导幼儿细细眺望树林，发现有有嫩绿、墨绿之美，树形有像像伞、像帽、挺拔、弯曲等千千姿百态之美；散步时，带幼幼儿看蝴蝶飞舞，蚂蚁搬家，，蚯蚓钻土、蜗牛爬行，等等等。通过有意识的启发，让幼幼儿用自己的

4、双眼尽情领略大大自然中的色彩，造型、生态态之美，使幼儿的审美意识从从无意到有意，从自发到自觉觉。2、欣赏节日艺术美。。一年中许多节日，在我们家家乡，比较隆重的节日除了春春节、国庆节之外。还有元宵宵节、端午节、中秋节等。节节日来临之际，可以组织幼儿儿观赏街上各种华灯，飘扬的的彩旗，五颜六色的气球，各各式各样的彩车，以及踩街的的人群，发现、感受节日特有有的艺术美。二、欣赏美术术作品、培养幼儿感受美的能能力俄国儿童文学家别林斯斯基曾说过：”应当竭力使孩孩子们少领悟一些，但要多感感受一些。”幼儿美的感受力力不但需要从长期的

5、、有计划划有目的的欣赏活动中获得，，同时需要有正确的方法促进进其感受美的能力的提高。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/71、教给幼儿欣赏美术作品品的方法。引导幼儿从整体形形象到局部结构观赏美术作品品，讨论这些作品的广泛、多多层次的含义和审美感受。如如欣赏高更的《塔希提风景》》时，启发幼儿；你在画中看看到了什么，在色彩，线条、、形状、结构等方面你发现了了什么，想到了什么？这幅画画中什么地方最美，给你什么么感受？幼儿通过观赏、思考考、讨论，领会作品的意境，，逐步掌握感受美的方法。2、广泛欣赏

6、美术作品，提高高视觉审美能力。为了扩大幼幼儿的眼界，要有目的地选择择一些中外名画，优秀的儿童童作品让幼儿欣赏焚高的《向向日葵》，让幼儿感受色彩饱饱和艳丽之美；欣赏齐白石的的《虾》，通过那些游动着、、形态各异的虾，让幼儿感受受到飘逸之美；欣赏徐悲鸿的的《骏马图》，通过画面上奔奔驰着的骏马让幼儿感受到雄雄健之美；欣赏优秀的儿童作作品《荡秋千》，让幼儿感受受到过思巧妙之美----在在广泛欣赏中，注意引导幼儿儿从色彩、造型、构图等角度度感知作品的美，潜移默化地地提高幼儿的欣赏能力，激发发幼儿创作的激情。三、传传授美工技能，

7、培养幼儿表现现美的能力表现美是在感受受的基础上借助一定的绘画、、手工技能，表达对某一事物物美的感受。在具体教育中要要做到：1、教给幼儿绘画画、手工技能。泥工的切、团团、搓、捏、压扁、粘合等技技能，手工的折、撕、剪、粘粘贴等技能，是幼儿美术教育育的重要组成部分。教师应根2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7根据幼儿的年龄特点，技能掌掌握情况，由易到难、循序渐渐进予以传授。小班多采用游游戏形式，如《我喂小兔吃青青草》，让幼儿边念儿歌”小小白兔，跳跳跳，跳到草地上上，吃吃嫩青草”，边学画短短横线

8、、竖线、斜线。中班侧侧重引导幼儿将认识的物体归归类，以便掌握物体基本部分分和主要特征的画法。大班幼幼儿已积累了一些绘画技能，，要针对其存在的困难，抓住住关键，进行必要的引导，如如画动态人，事先剪好人物的的四肢，示范时，将人物的四四肢摆出各种样子，让幼儿学学画动态人。2、给予幼儿儿表现美的机会。幼儿掌握一一定的技能后，要经常引导他他们运用所学技能来表现对周周围