师德师风建设年学习总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------师德师风建设年学习总结师德师风所包包含的内容，自古就是““教书育人，为人师表””。我从小就希望长大做做一名教师，如今做教师师已经有二十几个年头了了，想想自己所走过的路路程，，对照“教书育育人，为人师表”这个基基本内容，深有体会。自己选择了这个职业，，在政治思想方面，能坚坚持学习，努力提高自身身的思想

2、政治素质，学习习《教育法》、《教师法法》，按照《中小学教师师职业道德规范》严格要要求自己，奉公守法，遵遵守社会公德。“为教教育事业奋斗终身的献身身精神，”把忠诚于人民民的教育事业，看成最高高美德，时时激励我，要要像蜡烛一样，燃烧自己己，照亮别人；工作上勤勤勤恳恳、兢兢业业，服服从领导，不打折扣，认认真、完成学校领导交给给的各项工作任务，并用用“学为人师、行为示范范”的要求来约束自己，，做家长认可，学生喜欢欢，学校放心的“三满意意”教师。在平时我经常常进行自我反省，时时处处处对自己严格要求，查查找不足，努力营造一个个好老师的形象到底怎怎样做才

3、能塑造一个好老老师的形象，让学生喜欢欢上你呢？我认为教师专专业水平的高低是学生喜喜欢的标志之一。王崧舟舟老师说过：一个优秀的的教师，必须有四大支柱柱，有丰厚的文化底蕴支支撑起教师的人性，高超超的教育智慧支撑起教师师的灵性，宏阔的课程视视野支撑起教师的活性，，远大的职业境界支撑起起教师的诗性。是啊，一一个没有丰厚的文化底蕴蕴的教师，根本不可能给给学生的生命铺上一层温----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-----------------------------

4、--------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------温暖的、纯净的底色。博博学多才对一位教师来说说是十分重要的。因为我我们是直接面对学生的教教育者，学生什么问题都都会提出来，而且往往““打破沙锅问到底”。没没有广博的知识，就不能能很好www.stuu51.com地解学学生之“惑”，传为人之之“道”。但知识

5、绝不是是处于静止的状态，它在在不断地丰富和发展，每每时每刻都在日新月异地地发生着量和质的变化，，特别是被称作“知识爆爆炸时代”、“数字时代代”、“互联网时代”的的今天。因而，我们这些些为师者让自己的知识处处于不断更新的状态，跟跟上时代发展趋势，不断断更新教育观念，改革教教学内容和方法，显得更更为重要。否则，不去更更新，不去充实，你那点点知识就是一桶死水。要做一个学生喜爱的老老师，不论在生活上，还还是在学习上，都要给予予必要的关心和帮助。学学生闹矛盾，我给予合理理的处理；学生犯了错误误，我耐心地进行教育，，使学生真正认识到错误误并及时改正。我

6、还抽时时间给学生谈心、交流，，和学生共同活动，缩短短了师生距离，增进了师师生间的相互了解等等。。热爱学生，还表现在老老师对学生的尊重和信任任，以及对学生的严格要要求。平时我很我注意尊尊重学生的人格，了解学学生的个性，相信学生，，关心学生。对学生既严严格要求，又注意他们的的个体差异，区别对待。。对程度、水平不同的学学生，采取不同的教育方方法。特别是差生，给予予更多的关心，不让一个个学生掉队，尽最大的努努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的的接触尤其多，老师的言言行直接影响他们。所以以我们教师既要把丰富的的科学文化知识传授给学-------

7、---------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生，又要用自己的高尚尚人格影响学生、感化学学生，使学生的身心健康康地成长发展。热爱学学

8、生的老师最受欢迎学生生渴望的不仅仅是从老师师那里获得知识，更重要要的是得到老师的关爱。。据有关调查表明,喜欢欢渊博知识型老师的学生生占31%；而喜欢具有有师爱型的学生达到533%