小学师德师风自查自纠阶段性小结汇报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学师德师风自查自纠阶段性小结汇报材料百年大计，教育为本。教师肩肩负着为国家培养后备人材的的神圣职责，教师的教学水平平、师德师风，在日常的教学学生活中时刻在迁移默化地影影响着学生。但是在目前有些些教师不注重自身修养。为国国家培养高水平、高素质、有有道德、有修养、讲诚信、守守公德的有用人材，是学校教

2、教育的主要任务。在改革开发发的现代化建设中，加强教师师的师德师风建设，提高教师师队伍素质是非常重要的。师师德师风的好坏往往影响和决决定学校的校风和学风的好坏坏。作为教师不仅要较好书，，更要育好人，各方面都要为为人师表。教师具备了高尚的的情操才能以德治教、以德育育人，才能引导学生全面发展展。一、收获我利用课余余时间积极学习了《中小学教教师职业道德规范》，我针对对自己在思想、工作实际中的的所作所为做了深刻的剖析。。我按照局发《通知》文件精精神，结合自己的工作进行了了“六查”活动。并深刻认识识到这次活动的深远意义。1、爱岗敬业。只有热爱祖祖国的

3、教育事业，才能为教育育事业努力奋斗，才能尽职尽尽责，教书育人。教育不只是是给学生传授知识，更重要的的是要教会他们怎样做人。2、为人师表。教师的一言言一行都会对学生产生很大的的影响，因此作为教师时刻注注重自己的言行举止，要求学----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3-----------------------------------------------

4、----------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生做到的，自己首先要做到到。3、严谨治学。使我认认识到教师都能够认真钻研业业务，不断学习新知识，探索索教育教学规律，改进教学方方法，不断提高自己的教学水水平。4、关爱学生。作为为教师要平等地对待班级的每每一名学生，当学生有进步时时我给予表扬，当学生出现错错误时及时指出并对他进行批批评教育。对学生我总是努力力做到动之以情、晓之以理，，尊重学生的个体差异，不讽讽刺、挖苦、歧视学生，不体体罚和

5、变相体罚学生。5、、廉洁从教。我没有收受任何何学生家长的财物。对每一个个学生都应该是公平的，对家家长、对学生要一视同仁，教教书育人就是我们的职责。二、不足之处1、我存在对对学生出现的错误不是耐心地地教育，而是爱犯急躁心理，，对教师、学生管理过严。2、对有的教师要求过于严格格、近于苛刻，求全责备，结结果适得其反，此时会使他们们产生懈怠的情绪。往往把自自己放在被动的位置，有时会会手忙脚乱，事倍而功半。这次自查自纠使我找到了自己己的问题和不足，为下一步的的整改找准了重心及如何做好好自己工作的方式、方向。三、整改措施：通过深刻查查找剖析，针对自身

6、存在的问问题和不足，在今后的学习、、工作、生活中，我将严格要要求自己，认真做好以下几点点：----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------------------------------

7、---------1、加强自身建设，，提高素质。一是在政治理理论素养上下工夫，加强对政政策理论水平的提高。二是在在业务，在专业知识、法律法法规方面加强学习，努力提高高自身的业务能力和服务水平平，做到理论联系实际，全面面发展。2、强化责任，，提高效率。对自己的工作作多用心、用脑，领导交办的的事及我自己份内的事做好计计划，使其有序、有时、有步步骤地完成，今天的事绝不拖拖到明天做，树立强烈的时间间观、效率观、质量观，同时时变压力为动力，积极促进自自身能力的不断提高。3、、开拓创新，提高教育教学水水平。在工作中勤观察、勤勤思考，想学生、家长之所想

8、想、急学生、家长之所急，全全心全意做好教育教学各项工工作。教师的教学水平、师德德师风，在教育教学工作中时时刻起到它的作用。经过这这段时间的师德师风学习，我我深深地体会到“爱岗、敬业业、奉献”的