学校组织的语文观摩活动中的汇报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学校组织的语文观摩活动中的汇报材料尊敬的各位领导、老师们：：上午好！新教育实验宛宛如和煦的春风吹拂着我们的的校园，又似一股清凉的甘泉泉流淌在师生的心田。今天，，我想说的是，在随县教育局局、教研室，在洪山镇中心学学校的引领下，新教育实验的的缕缕春风让洪山教育这棵万万年青又舒展出新枝嫩叶，也也使洪山小学这棵常青树又焕焕发勃勃生机。下面，请允许许我代表洪山

2、小学就我校全面面开展和推进新教育实验工作作的一些做法，坦诚地和大家家做一汇报，目的是为了得到到您的指导，坚定我们的信心心，将以后的新教育之路走得得更稳，走得更远。一、走走进新教育。我们是在随县县的教学教研工作会议上，聆聆听了焦作新教育实验区张硕硕果女士的报告，结识了新教教育实验；登陆教育在线，得得以与新教育实验近处。当我我们赴焦作市学习新教育后，，越来越觉得新教育实验对我我们农村教师的教学理念提升升、教学方法的改进，对教育育事业的理想追求将有着不可可估量的推动作用。新教育育实验的门槛很低，不讲究形形式，只要参与，就有收获，，只要行动，就有成就，是一一种幸福的教育。师生在一起起体验生命的活力，

3、提升生命命的质量。秉承“只要行动，，就有收获”之理念，力求让让实验成为师生实现共同发展展的理想舞台,成为学校提升升教育品质的理想平台。因此此学校选择了新教育实验六大大行动中的“营造书香校园、、师生共写随笔、构筑理想课课堂”作为重点实验项目。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最

4、新推荐------------------------------------------------------二、营造书香校园。1、、加强校园文化建设，营造积积极向上的校园文化环境，打打造洪山小学的星光大道。让让每块墙壁说话，让每块展牌牌育人，给学生以教育，给学学生以熏陶。2、教师读书书。为进一步促进教师专业成成长，倡导教师形成读书风气气，提升教师生命质量，学校校投资、由教科研室负责为全全体教师统一订购《给教师的的建议》《第56号教室的奇奇迹》《新教育》等书籍，开开展全校教师共读一本书活动动。让教师在读书中学习，在在读书中提高，在读书中促进进专业成长。3、将晨诵、、午读、暮省作为一项制度

5、落落实。学校规定：每周三、五五早上为晨诵时间，每次不少少于20分钟；周二、周四中中午为午读时间，每次不少于于30分钟；周一、三、五中中午为学生练字及写绘时间，，每次不少于30分钟；每天天晚上为学生写日记、完成绘绘本和开展亲子共读时间，每每次不少于30分钟；每周拿拿出一节综合实践课作为阅读读课，要求语文教师对学生阅阅读进行指导，开展师生共读读活动。各年级确定了晨诵主主题，并选编了晨诵教材。(1)晨诵，开启黎明明。每周一的升旗仪式上，，全校师生都会在鲜艳的五星星红旗下共同晨诵,开启黎明明。每周的国旗下诵诗都有一一个主题：“母亲节感恩”““初夏的果实”“金色的童年年”等。班级的晨诵课由语文----

6、------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------文老师带领学生进行晨诵。晨晨诵的内容丰富：有激人奋进进的班诗，有反复吟诵的新诗诗，有传承文明的节日诗，有有学生生日的祝福诗；晨诵形形式

7、多样，有领诵，有齐诵，，有配乐诵，有表演诵，有男男女生轮流诵，有老师和学生生分开诵……每天清晨，师生生与美文相伴，与黎明共舞。。诗韵的优美时时拨动着学生生的心弦，一首首小诗传递的的是同学间的友谊，感受的是是集体中的温暖。孩子们在读读中感悟，在读中思索，在读读中进步，在读中成长……（2）午读，畅游书海。学校根据各年级阶段特点，分分别为1—5年级学生推荐购购买了有益的共读书籍，让孩孩子以经典为伴，与大师对话话。并