学习镇党委“争两先创五好当先锋”学习材料  

学习镇党委“争两先创五好当先锋”学习材料  

ID:6527428

大小:27.00 KB

页数:3页

时间:2018-01-16

学习镇党委“争两先创五好当先锋”学习材料  _第1页
学习镇党委“争两先创五好当先锋”学习材料  _第2页
学习镇党委“争两先创五好当先锋”学习材料  _第3页
资源描述:

《学习镇党委“争两先创五好当先锋”学习材料  》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学习镇党委“争两先创五好当先锋”学习材料深入开展“争两先先创五好当先锋”活动,,是学习实践科学发展观观活动的进一步延续和深深入,是建立学习实践科科学发展观长效机制的有有效载体。要通过活动的的开展,把学习实践活动动中创造出的好经验、好好方法运用到党的基层组组织建设中去,不断增强强各级党组织和广大党员员贯彻落实科学发展观的的自觉性和坚定性,充分分发挥基层党

2、组织的战斗斗堡垒作用和共产党员的的先锋模范作用,进一步步抓好学习实践活动整改改落实工作,建立健全长长效机制,推动学习实践践科学发展观向深度和广广度发展。““争两先创五好当先锋””活动,要认真贯彻落实实党的十七届四中全会、、省委九届十二次全会、、市委二届七次全会精神神和全县三级干部大会精精神,按照县委关于开展展“争两先创五好当先锋锋”活动的总体安排部署署,以邓小平理论和“三三个代表”重要思想为指指导,在遵循县委“争两两先创五好当先锋”活动动主题和活动重点、载体体的基础上。创建““五个好”先进党组织织:一是领导班子好、二是党员队伍好、三是工作机制好四是工作业绩好、五是群众反映好、---------

3、-------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------争当“五个模范”优优秀共产党员:一是自觉觉学习的模范、二是是执行政策的模范、三是服务群众的模范、、四是爱岗敬业的模模范、五是遵纪守法法的模范优秀共

4、产党党员做到“五带头”:一一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头为群众服务。。四是带头遵纪守法法。五是带头弘扬正正气。农村开展“五五比五争五创”活动的具具体内容五比:比信信念、比能力、比作风、比形象、比业绩五争:争争当政治坚定的表率、争当科学发展的表率率、争当勤政为民的的表率、争当廉洁自自律的表率、----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3----------------------------------

5、-----------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------争当富富民强县的表率五创创:推进产业结构调整,,创建农民增收“实力村村”;推进城乡卫生生清洁工程建设,创建““魅力村”;狠抓农农村社会治安综合治理,,创建“平安村”、发展三大特色农产品基地地,创建“品牌村”;提升基层党建水平,,创建“红旗村”。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读----------------------------

6、---------------------3/3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。