在全市“六五”普法暨依法行政工作推进会上的讲话

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1、在全市“六五”普法暨依法行政工作推进会上的讲话在全市“六六五”普法暨依法行政工工作推进会上的讲话　　　同志们：　　今天天我们在这里召开全市““六五”普法暨依法行政政工作推进会，这两项工工作具有很强的关联性，，普法宣传教育是提高全全民法律素养、推进依法法行政的一项基础性工作作，而实现依法执政、依依法行政、建设社会主义义法治国家是开展普法宣宣传教育的最终目的。前前面，司法局***局长长、法制办***主任和和法院***副院长分别别就相关工作作了通报和和说明，等一下，省高院院***庭长还要给我们们作新《行政诉讼法》培培训，希望大家认真听讲讲、学以致用。下面，我我就做好依法行政和“六六五

2、”普法考核验收迎检检工作，讲三点意见：　　　一、增强法治观念念，充分认识新形势下依依法行政的重要性　　依法行政是依法治国的的核心内容。依法行政，，我们以前也讲，但“喊喊得比较多，做得比较少少”，但现在不一样，十十八届四中全会明确“把把依法治国确定为党领导导人民治理国家的基本方方略，把依法执政确定为为党治国理政的基本方式式”。什么是基本方略、、基本方式？就是方向性性的、战略性的、原则性性的东西，依法治国是我我们国家和社会建设的大2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11大方向、大背景、大课题题，我们要从这个大方向向、大背景出发来深刻认认识推进依法行政的重

3、要要性，把依法行政作为我我们日常开展工作必须遵遵循的基本原则、根本前前提。在今年的政府工作作报告中，我们用专门的的章节提出“建设法治政政府”，希望大家按照报报告的要求落实好相关工工作，特别是我们的各级级领导干部要带头依法行行政，做尊法学法守法用用法的模范。　　依法法行政是政府履职的基本本要求。新《行政诉讼法法》今年5月1日起施行行，与老法相比，新《行行政诉讼法》在许多方面面做了重大修改，突出了了对行政权的约束和对行行政相对人权益的保护，，等一下，危庭长会给我我们作出详细的、权威的的解读，这里我不多说。。新法实施后，对我们的的直接影响是，各级政府府和部门当被告的机率大大增，而且新

4、法要求行政政机关负责人应当出庭应应诉，这对我们的影响是是巨大的。政府肩负着经经济调节、市场监管、社社会管理、公共服务等职职能，在履行这些职能过过程中，势必会与行政相相对人发生利害关系，如如果我们不能做到依法行行政，很可能就会成为被被告，甚至会在行政诉讼讼中败诉，这个问题不能能不引起我们的高度重视视。当然，对民告官我们们也不必杯弓蛇影、草木木皆兵，我们不怕老百姓姓告，民告官是社会的一一种进步，不是什么见不不得人的事情，我们怕的的是我们自已的工作没有有做好。所以，面对新法法律、新形势，我们必须须把工作做好，依法履行行职责，严格依法办事，，以法律的权威性来保障障政府的公信力，以法律2

5、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11律的严密性来提升政府的的执行力。　　依法行行政是维护社会和谐稳定定的根本保证。当前，各各项改革已进入深水区。。改革是利益的调整和再再分配，随着改革的推进进，各种深层次的问题和和矛盾也日益显现出来，，而且这些问题和矛盾与与我们的行政行为有着““剪不断”的关系。面对对社会利益多元化和矛盾盾复杂化的挑战，我们必必须坚守法律底线，在用用法上更加积极主动，养养成遇事找法、办事依法法、解决问题靠法的行为为习惯，注重用法治思维维去分析解决问题；同时时我们要善于引导群众以以合法、理性的方式表达达利益诉求，要充分运用用人民调解、行

6、政复议、、司法调解等救济手段，，把矛盾纠纷尽可能化解解在诉前。　　二、严严格依法行政，力争每一一项行政行为都经得起复复议、诉讼的检验　　加强学习，提升法律素素养。刚才法制办俞益钟钟主任和法院黄顺晓副院院长在通报中提到：行政政复议、行政诉讼案件数数量上升明显；涉及具体体行政行为的种类增加；；行政争议发生领域增多多；败诉案件集中在国土土和工伤保险等领域。我我想，在这样一个维权意意识日益敏感、利益诉求求更趋多元的时代，行政政诉讼的对象直指各级政政府，应诉者可能就是我我们在座的各位。我们都都不想“惹”上官司，要要想少打官司、打赢官司司，首先要加强学习，只只有把法律学懂了、学深2016全

7、新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11深了、学透了，我们才能能增强法治意识，才能正正确适应法律，依法办事事，依法行政。在前面通通报的一些案件中，有些些犯的是很低级的错误，，如有的街道办事处明明明没有相应的执法权，却却超越职权发出停工通知知书；有的应告知却没有有告知，应送达却没有送送达，这说明我们一些人人员的法律意识是非常淡淡薄的，有的连最起码的的原则性问题都没有搞清清楚，这是很不应该的。。各级领导干部要带头加加强法律学习，通过中心心组学习、法律知识讲座座、首长出庭应诉等，