参加2016年全省中青年干部培训班学习总结　

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1、参加2016年全省中青年干部培训班学习总结根据省委组织部部安排，我有幸参加了为为期两个月的第XX期全全省中青年干部培训班的的学习。学习期间，在省省委组织部和省委党校的的亲切关怀下，特别是在在班主任、授课老师和组组织员的精心安排和悉心心辅导下，在全体同学们们的互帮互助和大力支持持下，我以端正的学习态态度、严格的学习纪律和和扎实的学习作风，积极极投入到学习培训中。通通过课堂授课、结构化研研讨、专题讲座、情景模模拟教学和现场教学等多多样化的学习方式和内容容，使我思维得到延伸，，视野得到拓宽，知识得得到更新，党性得到锤炼炼，素质得到提高。同时时，也使我更加清醒地认认识到了自身存在的差距距和不足

2、，增强了自我提提高的紧迫感和干事创业业的责任感。现将参加培培训班学习的情况总结如如下：一、学有所思、、思有所获作为一名普普通的学员，我在学习培培训期间，能够始终做到到严格要求自己。遵守纪纪律，认真完成课业；深深入实际，延伸思维触角角；互帮互助，共同学习习进步；以严肃的学习态态度、严谨的学习作风、、严格的学习纪律，较好好地完成了本次学习培训训任务，并得到了一些体体会和收获。一是不断断加强理论学习，政治素素养得到提升。学习期间间，通过对马克思主义经经典著作、党的十八届五8/8五中全会精神中国特色社社会主义理论体系和习近近平总书记系列重要讲话话精神的学习与研讨，特特别是通过学习习近平总总书记

3、到黑龙江视察时的的讲话精神，使我进一步步认识到，这些科学的、、系统性的政治理论知识识，是强化自身理论体系系建设、提高政治理论素素养的重要保障，是一名名合格党员领导干部的必必备要素，也是我们在实实际中开展工作、推进工工作的有力遵循，应当将将理论学习“抓常抓长””，真正做到理论武装头头脑、理论指导实践。二是深入开展党性教育育，思想觉悟得到提高。。学习期间，我进一步深深入接受了理想信念、道道德品行、党章党纪和反反腐倡廉教育，听取了““两学一做”学习教育的的专题讲座，并认真开展展了一次结合自身实际、、坦诚相见、触及灵魂的的党性分析交流。通过这这一系列的党性教育学习习，使我进一步端正了思思想态度

4、，坚定了信念信信仰，树牢了服务意识，，强化了责任担当，进一一步地强化了对作为一名名合格党员的认识，强化化了对作为一名领导干部部的认识，更强化了对自自己世界观、人生观、价价值观的认识，特别是对对自己信念追求的深入认认识。三是切实增强全全局意识，工作思路得到到拓宽。学习期间，我认认真听取了“五大规划战战略”、“五大政策支柱柱”和精准扶贫、精准脱脱贫等我省改革发展重大大战略问题的课业辅导，，深入实地到双城区、大大海林林业局考察当地旅旅游产业和林下经济发展展，并结合学习培训和工工作实际，完成了一篇关8/8关于宝清县煤电化产业的的研究报告。通过学习，，我的工作思路得到了进进一步拓宽，看待问题的的

5、广度和深度得到了进一一步延伸，使我进一步看看清了县域发展在全省区区域内的关系，看清了全全省发展给区域发展带来来的大好机遇，这为我下下一步开展工作，提供了了更为准确的方向和更为为宽阔的思路。四是持持续强化能力建设，领导导水平得到改进。学习期期间，我按照课程安排深深入学习了突发公共事件件与应急管理、做好群众众工作和信访工作、推进进依法行政、媒体沟通能能力等方面加强执政能力力建设的知识，尤其是学学习了“加强和创新社会会治理，推进社会治理精精细化”、“‘互联网++’时代的政府治理创新新”和“如何做好新形势势下的信访工作”等辅导导课程。这些学习内容，，对于我较好地组织和领领导政府工作提供了具体体

6、有效的思想方法和行动动指南，并对今后改进政政府工作方式方法和提升升干部队伍建设水平具有有非常重要而具体的指导导作用，也为今后较好开开展政府各项相关工作提提供了科学有效的思想支支撑。二、闻过则喜、、知过不讳此次学习习培训，我受益匪浅、收收获很大，在思想和能力力上得到了极大的提升，，但通过学习培训，我也也认识到了自身存在的一一些差距和不足。一是是学习的主动性积极性还还需加强。通过两个月的的系统的学习，对照理论论、对照同学，触动很大8/8大。从理论上看，大多数数的理论都曾经不同渠道道地学习过，但实实在在在掌握的还很不够。听课课时感觉到有一些理论知知识自己掌握的只是大概概，都学过、都知道，但但

7、都似是而非，掌握不深深不透。从知识更新上看看，近些年各类领域都涉涉及，也能够坚持挤时间间看书学习，热门书籍、、领导推荐书籍全部学习习过，但不少只是图个热热闹，看过就放到一边，，平时没有注意知识的积积累，以致什么都知道，，但都不精不深。从实践践上看，通过同学交流、、实地考察，切实感受到到各地都有不少新鲜的经经验、鲜活的实践，让人人大开眼界、令人叹为观观止。很多地方、很多同同学眼界之宽、创新精神神之活，值得自己认真学学习。二是责任意识和和宗旨意识还