关于小学课程实施水平督察情况总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------关于小学课程实施水平督察情况总结为进一步规范我乡各小学办学行为，提升学校课程实施水平，迎接省、市对小学课程实施水平评估验收，乡教育办公室组织小学支部、教研室、督导室有关人员，于2010年11月13、14日，对全乡8处小学进行了课程实施水平专题督察评估。本次督察严格按照《山东省普通中小学课程实

2、施水平评估方案（试行）》的意见，围绕课程理念、课程开设、课程资源、课程实施、课程评价价、学校特色等方面进行行了深入、细致的检查。。通过本次督察，我们发发现大部分学校的办学行行为正逐步趋于规范，课课程实施水平正逐步得到到提升，但也存在不少不不尽如人意的地方，为了了使各学校正视存在的问问题，明确整改方向，特特将具体情况通报如下：：一、主要成成绩1、课程理念学学习更有实效各单位位都制订了新课程理念的的学习制度，且有具体要要求和落实措施；各学校校教师都建立了业务学习习笔记，内容比较丰富，，有学习体会，有剪贴，，并且有学校检查的记录录，一滕小

3、学、栲山小学学设立了教师读书笔记鼓鼓励教师读书，槐树小学学有业务学习记录，一滕滕小学将教师学习资料汇汇编成册；从档案资料上上看，中心小学、一滕小小学、石坞小学和柱子小小学都有教师理论测试卷卷和教师成绩，中心小学学、下庄小学和槐树小学学定期组织“新课程理念念学习交流会”。各单位位在宣传栏、教室内张贴贴了“实施实施教育规范范40条”和“党的教育育方针”，中心小学、一一滕、槐树、柱子、下庄庄等学校还通过校会、班班会、家长会等形式向师师生和社会宣传新课程理理念，中心小学还创办了--------------------------------

4、--------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------11/11---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------了校刊《思想的空间》，，为教师和学生搭建了交交流思想的平台；各单位位都注意了将关于校园文文化建设的上级文件整理理归档，中心和一

5、滕小学学还制订了学校校园文化化建设方案，具有很强的的科学性和可操作性，柱柱子、石坞、中心、一滕滕四个单位在校园文化建建设上，能够紧紧围绕先先进的教学理念，使校园园的自然和人文环境尽最最大努力地体现教育理念念；各学校办学理念都能能够较好的体现新课程理理念，适应素质教育的发发展要求，大部分学校的的发展规划、工作计划以以及工作总结都能够较好好的体现先进的教学思想想。2、课程开设日日趋规范各学校都能能严格按《义务教育课程程设置实验方案》设置课课程。开齐了国家课程科科目，没有随意增减课时时数的现象，教师个人课课程表与学校总课程表、、班级课程表

6、、学生课程程表安全一致；地方课程程的开设严格按照《山东东省义务教育地方课程和和学校课程设置指导意见见》，各学校教师均有课课时备课且符合要求；部部分学校都制定了学校课课程开发总体规划，成立立了校本课程开发委员会会，并开发了一定数量的的校本课程，内容有特色色，符合学校与学生实际际，中心小学开发了《安安全你我他》《我们都是是一家人》《走近中国戏戏曲》三套校本教材，柱柱子小学开发了《安全你你我他》《我们都是一家家人》《饮食与健康》《《根雕艺术的研究》《吉吉祥剪纸》五套校本教材材，栲山小学开发了《栲栲山采风》系列校本教材材，且都能够按照教材备

7、备课、上课。3、课课程资源建设逐步合理各学校都能按照课程程方案要求配齐、配足各各门课程专兼职教师，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------11/11---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------

8、------------------且且学历均能达标；大部分分学校都能建立教师任用用制度，中心小学、柱子子小学制定了符合学校实实际的，比较科学、合理理的教师考核细则，能够够按要求装档；各学校都都能充分利用现有的教学学设施，如：图书室、