优秀2015年新闻专业实习总结报告范文　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------优秀2015年新闻专业实习总结报告范文这个夏天，烈日照常，炙热的阳光烘烤着这片红色的土地——南昌;这个暑假，理论践行，鸿程彼岸，您我共运——xx传媒。来到鸿运，开始的心情是忐忑的。对于一个陌生的环境，该怎么去融入，该怎么去适应?可是，相处下来，发现这完全不是问题。因为这是一支有着朝气和活力的年轻团队。年龄也

2、相差不了多少，该活泼的时候很疯狂，该严肃的时候很认真，这就是他们的风格。。一个月的时间很短，，但在一起相处的时间很很愉快。每一次面对早起起，面对那段要走的长长长的路，面对拥挤的公交交车，这些总是让我身心心疲惫。可是一到公司，，愉悦轻松的气氛总是让让心情从多云硬是转成了了大晴天。所以，在舒适适的办公环境中，一天总总是悄悄地就过去了。转转眼，时间已经过了一个个月。公司最有特色的的就是午餐时间。一大群群人围着桌子吃饭，很有有那种大家庭的感觉。时时不时来点小笑话，开个个小玩笑，但笑过之后别别忘了夹菜，否则稍不留留神，眼前就

3、只剩空盘子子了。虽说有点夸张，但但是年轻的一代是不拘小小节的，自然对于自己喜喜欢的就竭尽全力去得到到，这也是一种个性。实习是一件很有意义的事事情。既能把理论的东西西运用到实践中，又能从从实践中学习到更多的知知识。来到鸿运，一开2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------始始左老师就问了，

4、你来来这里想学到什么?可我我不知道该怎么来回答。。见状，老师语重心长的的说道：“知道自己想学学什么，才能跟对自己的的老师，才能有确定的方方向，学习需要的东西。。否则，盲目的在公司里里，只能是混混就过了。。”这是老师给我上的第第一课。于是，我确定定了几个学习目标：1..学习文案策划，文字编编辑，锻炼自己的文字功功底。其实对于学习新闻闻专业的人来说，不管以以后从事那个行业，最终终别人还是会把你当新闻闻人来看，考验的也就是是文字功底强不强。这一一点很确定，因此，来到到鸿运，首先就是要锻炼炼好我的文字功底。2..学习如何为

5、人处事，体体验职场生活。在每一个个新的环境中，最重要的的就是人际关系，如何和和身边的人相处，如何维维系自己的人际关系。这这里的学问很多，也很重重要。鸿运给我的印象就就是，大家就是一个团队队。正如鸿运语录说的：：我们要打造的是一个英英雄般的团队，而不是团团队中的英雄。3.学习习如何思考，锻炼自己的的学习能力。思维方式是是很重要的，在工作中，，如何去思考，如何去学学习，这就考验着工作的的能力。4.学习一些设设计软件，例如ps等软软件。虽然在学校有过接接触，有过初步的学习，，但没有应用到实践中，，学习的也是一些皮毛的的东

6、西。在鸿运，有优秀秀的平面设计师，还有号号称“ps神”的熊哥，，他们的技术是值得学习习的。给自己确定目标标之后，就知道自己到底2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------底该往哪个方向走。在工工作中学习文案策划;在在相处中学习为人处事;;在开会中学习如何进行行思考;在培训课上学习习平面设

7、计。虽然只有短短短的一个月，要学的东东西很多，但是有了学习习目标，学习起来也变得得更加的顺利。对于实实习生，公司总是很照顾顾。“来了就要让我们的的实习生学到东西，不能能一个月过去了，让他们们空手而回。”彭总这样样对公司的人说，“每一一个职员都是他们的老师师，必须要做好表率。””这句话让我觉得，作为为实习生还是很受上级领领到重视的，心里很是高高兴。彭总还亲自给我们们上培训课，教授ps软软件的操作和一些平面设设计方面的知识。我们们是一个团队7月份的的工作重心是家教中心和和军事夏令营的开展。这这两项工作都是比较辛苦苦的，

8、尤其是前期的宣传传工作。需要公司人员的的互相配合和努力。当然然刚来公司，出去外面锻锻炼一下，体验一下跑市市场的工作也是很有必要要的。这能锻炼毅力、耐耐力和能力。我的工作作是和占老师去外面发宣宣传单页，在小区摆点设设摊。真正的为家教中心心和军事夏令营造势。顶顶着烈日，用微笑和热情情发放着每一张精心设计计制作的宣传单页和报纸纸。虽然有时候别人都不不理睬，甚至用异