优秀2015年新闻专业实习总结报告范文 

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------优秀2015年新闻专业实习总结报告范文这个夏天,烈日照常,炙热的阳光烘烤着这片红色的土地——南昌;这个暑假,理论践行,鸿程彼岸,您我共运——xx传媒。来到鸿运,开始的心情是忐忑的。对于一个陌生的环境,该怎么去融入,该怎么去适应?可是,相处下来,发现这完全不是问题。因为这是一支有着朝气和活力的年轻团队。年龄也

2、相差不了多少,该活泼的时候很疯狂,该严肃的时候很认真,这就是他们的风格。。一个月的时间很短,,但在一起相处的时间很很愉快。每一次面对早起起,面对那段要走的长长长的路,面对拥挤的公交交车,这些总是让我身心心疲惫。可是一到公司,,愉悦轻松的气氛总是让让心情从多云硬是转成了了大晴天。所以,在舒适适的办公环境中,一天总总是悄悄地就过去了。转转眼,时间已经过了一个个月。公司最有特色的的就是午餐时间。一大群群人围着桌子吃饭,很有有那种大家庭的感觉。时时不时来点小笑话,开个个小玩笑,但笑过之后别别忘了夹菜,否则稍不留留神,眼前就

3、只剩空盘子子了。虽说有点夸张,但但是年轻的一代是不拘小小节的,自然对于自己喜喜欢的就竭尽全力去得到到,这也是一种个性。实习是一件很有意义的事事情。既能把理论的东西西运用到实践中,又能从从实践中学习到更多的知知识。来到鸿运,一开2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------始始左老师就问了,

4、你来来这里想学到什么?可我我不知道该怎么来回答。。见状,老师语重心长的的说道:“知道自己想学学什么,才能跟对自己的的老师,才能有确定的方方向,学习需要的东西。。否则,盲目的在公司里里,只能是混混就过了。。”这是老师给我上的第第一课。于是,我确定定了几个学习目标:1..学习文案策划,文字编编辑,锻炼自己的文字功功底。其实对于学习新闻闻专业的人来说,不管以以后从事那个行业,最终终别人还是会把你当新闻闻人来看,考验的也就是是文字功底强不强。这一一点很确定,因此,来到到鸿运,首先就是要锻炼炼好我的文字功底。2..学习如何为

5、人处事,体体验职场生活。在每一个个新的环境中,最重要的的就是人际关系,如何和和身边的人相处,如何维维系自己的人际关系。这这里的学问很多,也很重重要。鸿运给我的印象就就是,大家就是一个团队队。正如鸿运语录说的::我们要打造的是一个英英雄般的团队,而不是团团队中的英雄。3.学习习如何思考,锻炼自己的的学习能力。思维方式是是很重要的,在工作中,,如何去思考,如何去学学习,这就考验着工作的的能力。4.学习一些设设计软件,例如ps等软软件。虽然在学校有过接接触,有过初步的学习,,但没有应用到实践中,,学习的也是一些皮毛的的东

6、西。在鸿运,有优秀秀的平面设计师,还有号号称“ps神”的熊哥,,他们的技术是值得学习习的。给自己确定目标标之后,就知道自己到底2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------底该往哪个方向走。在工工作中学习文案策划;在在相处中学习为人处事;;在开会中学习如何进行行思考;在培训课上学习习平面设

7、计。虽然只有短短短的一个月,要学的东东西很多,但是有了学习习目标,学习起来也变得得更加的顺利。对于实实习生,公司总是很照顾顾。“来了就要让我们的的实习生学到东西,不能能一个月过去了,让他们们空手而回。”彭总这样样对公司的人说,“每一一个职员都是他们的老师师,必须要做好表率。””这句话让我觉得,作为为实习生还是很受上级领领到重视的,心里很是高高兴。彭总还亲自给我们们上培训课,教授ps软软件的操作和一些平面设设计方面的知识。我们们是一个团队7月份的的工作重心是家教中心和和军事夏令营的开展。这这两项工作都是比较辛苦苦的,

8、尤其是前期的宣传传工作。需要公司人员的的互相配合和努力。当然然刚来公司,出去外面锻锻炼一下,体验一下跑市市场的工作也是很有必要要的。这能锻炼毅力、耐耐力和能力。我的工作作是和占老师去外面发宣宣传单页,在小区摆点设设摊。真正的为家教中心心和军事夏令营造势。顶顶着烈日,用微笑和热情情发放着每一张精心设计计制作的宣传单页和报纸纸。虽然有时候别人都不不理睬,甚至用异

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