中学电教先进集体申报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------中学电教先进集体申报材料黎民居中学始建于1956年，现在教职工51人，教学班15个，在校学生489人，学校配备了多媒体教室、语音室、微机室、电子备课室，并开通了远程教育网、互联网。我校虽然地处偏僻，规模又小，但多年的办学实践形成了我校独特的办学风格和办学思想。近几年来，我们继承学校电教的优良传统，

2、适应信息技术迅猛发展的需求，坚持“以人为本，科研强校”的办学方针，积极极创造条件，大力开展现现代教育技术实验，极大大地推动了现代教育技术术手段在学校教育教学工工作中的作用，有力地推推动了学校素质教育的实实施。学校先后被评为河河间市电化教育先进集体体，河间市德育教育先进进集体。一.注重现代代教育技术培训，构建高高素质的教师队伍为了了使教师能彻底改变传统统的教学模式，在信息时时代真正走出一条现代化化教育的教学新路，我校校利用假期时间，派出优优秀教师去沧州或河间进进行信息技术培训，学习习word、excell、powerpoinnt、autho

3、rwaare、课件大师等软件件的应用，参加陪训学习习的老师回来后，再对全全校老师进行培训，让每每个老师都熟悉这些软件件的应用，并能制作出课课件，为自己的教学服务务。为了能让老师们的的课件活起来，更加人性性化，更好的达到学生与与课件的整合，学校利利用利假日，带领老师们们到沧州八中、崇仙中学学等学校进行学习和交流流，另外，为了提高老师师们的课件制作水平，我我校每年都买一些多媒体体课件资源，安装在多媒媒体备课室，让老师们去----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-

4、------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------去观摩、去学习、去研究究。在平时，校领导也也经常去多媒体教室听课课，和老师们共同探讨，，如何合理利用多媒体，，如何能达到人机的整合合，如何利用多媒体突出出一节课的重点、突破难难点，慢慢的老师们制作

5、作的课件活起来了，课堂堂也活起来了，学生的思思维也活起来了，教育教教学质量也就慢慢的提高高了现在我校的每个老师师，都能根据自己所教的的科目制作出较好的教学学课件，在河间市举行的的课件制作评比活动中，，我校的熊玉来、吴书霞霞、张书芹、李亚楠等老老师都获得了一、二等奖奖。二．远程教育接收收的应用我校自开通远远程教育接收后，校领导导就十分重视远程教育资资源的共享与应用，让专专人负责这项工作，每天天准时接收教育资源，老老师们可以随时进行查阅阅学习，看到好的教育资资源，及时应用到课堂中中，为学生服务，不但激激发了学性的学习性趣，，更开阔了学生的视野

6、，，打开了学生的思维，同同时老师们的专业知识也也得到了不同程度的提高高，教育教学理念也得到到了更新。教导处及时时的利用教研时间，组织织老师们观看接收到的优优质课视频，然后进行研研讨，找出自己的差距和和不足，在以后的教学中中不断的改进，不断完善善自己的课堂，形成自己己的特色。三．信息技技术课的开设教导处根根据河北省九年义务教育育课程设置标准，开设并并开足信息技术课，并设设有专职的信息技术教师师，每个教师都能做到认认真备课，及时上课，而而且上课有教案，课后有有反思，学生们对信息技--------------------------------

7、--------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------技术课也很喜欢，上完每每一节课后，反响都很好好，每个学生对wordd、excel、powwerpoint都能进进行应用，每到节日，学学生

8、们都能利用相关的软软件制作一些贺卡，期中中期末考试时，每个学生生都能进行上机操作，所所有这些都是平时师生共共同努力的结果。四．．校本教研的延伸——网网络教研，是我们永远的的追求如何提高教学与与