《探究式科学教育教学指导》读书心得 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------《探究式科学教育教学指导》读书心得最近我读了《探究式式科学教育教学指导》一一书。我认为，《探究式式科学教育教学指导》一一书，无论是促进我的课课题研究还是提升我对科科学教育的理解都有很大大的作用，因此，我摘录录了书中的一些观点。1、什么是科学？通常常科学是指近代科学，一一般把伽利略的研究工作作和他对实

2、证方法的确立立，看作是现代科学诞生生的标志。科学原指自然然科学。按照联合国教科科文组织在20世纪900年代的新的定义，科学学包括自然科学和社会科科学。小学科学中论及的的科学，至少包含科学知知识、科学研究和科学方方法、科学精神和科学态态度，还可以包括科学素素质等。2、探究式科科学教育过程的特点？探究式科学教育是在教教师引导下，以学生为学学习主体的学习过程，它它主要表现为：（1））探究式科学教育过程要要求保护和激发学生的好好奇心；（2）探究式式科学教育过程强调要培培养学生主动探究的学习习态度；（3）探究式式科学教育依靠和尊重学学生已有的知识基础

3、；（4）探究式科学教育重重视学生之间的相互谈论论和合作；（5）探究究式科学教育希望促进学学生科学态度的养成。3、“做中学”科学教教育实验项目简介xxx年，中国教育部和中国国科学技术协会共同倡导----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6---------------------------------------------------------------范

4、文最新推荐------------------------------------------------------导和推动在中国开展科学学教育改革项目，。取名名“做中学”。即在幼儿儿园和小学中进行基于动动手做的探究式科学学习习和科学教育。让儿童亲亲自参与对物体和自然现现象的发现，让他们通过过观察与实验，接触实际际，达到以下目的——保保护孩子的好奇心和激发发学习科学的主动性；激激发想象力，扩展思维；；获得重要的科学概念和和科学概念之间的联系；；学习探究的技能；改善善合作和交往能力；促进进语言和表达能力的发展展。有关“做中学”的很很多资料，

5、可以登陆汉博博中国少儿科学教育网。。4、什么是探究？美国国家研究理事会在在美国国家科学教育标准准中给出了定义：探究是是一种多层面的活动，他他包括：进行观察；提出出问题；通过阅览书籍和和其他信息资源来了解什什么是已经知道的知识；；制定调查研究计划；根根据实验方面的证据，评评价已经知道的知识；用用多种手段来搜集、分析析和解释数据；提出解答答、阐述和预测；交流结结果。探究需要对假设进进行证明，需要运用批判判和逻辑思维，并考虑其其他可供选择的解释。5、要正确理解探究式科科学教育探究式科学教教育是在教师和学生共同同组成的学习环境中，让让儿童亲历科学探

6、究的学学习过程。它大致包括：：根据实际情景、观察到到的现象和可以获得的信信息，从儿童已有的知识识、对问题的了解和已具具有的科学概念（想法））出发，提出问题；对问问题的解答进行推测；为为证实推测而设计实验或或进行观察；收集和整理理数据；得出结论和进行行交流；提出新的问题………在有些探究课题中，，还鼓励学生将学到的科----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6---

7、------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------科学知识和日常生活相联联系。在科学教育中，，经常争论的问题是：探探究式科学教育究竟是一一种用来帮助学生更好地地掌握知识的学习科学的的方法，还是本身就作为为一种课程的目标。〈科科学课程标准〉认为，探探究既是科学学习的目的的，又是科学学习的方式式。对年幼的学生来说，，可能学习探究的过程比比掌握具体的知识更应引

8、引起我们的重视。我们们认为，小学的科学教育育中只是承担科学启蒙的的任务，不追求知识的完完整性和系统性的观点是是不正确的。如果不是在在儿童的认知发展规律和和儿童已有的科学基础上上精