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时间:2018-01-16
《xx局公务员基本能力提升培训方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、XX局公务员基本能力提升培训方案为深入实施新一轮“5+xx”公务员能力培训工程程,不断提升我局公务员员基本理论水平和基本业业务能力,根据市委组织织部、市人社局《关于印印发<XX市公务务员基本能力提升主题培培训活动实施方案>t;的通知》(连人社发发〔2014〕255号号)文件要求,结合我局局实际,制定本实施方案案。一、指导思想和目目标组织开展全局公务务员基本能力提升主题活活动,坚持以邓小平理论论和“三个代表”重要思思想为指导,深入贯彻落落实科学发展观,紧紧围围绕我市发展大局,结合合我局公务员队伍素质现现状和公务员自身需求,,以强化基本知识、提高高基本能力为重点,
2、进一一步提升公务员队伍履行行岗位职责的基本能力,,努力建设一支适应我市市发展需要的高素质公务务员队伍。二、活动对对象全局在职在编公务务员(含参照公务员法管管理人员)。三、活动动内容活动内容包括全全员培训和基本能力竞赛赛两部分。(一)全员员培训内容:一是群众工工作方法,包括联系群众众、舆情应对、应急处理理三项必修内容和信访接接待、语言表达、媒体应应对、新闻宣传四项选修修内容;二是机关工作方方法,包括调查研究、沟沟通协调、网络安全三项2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7项必修内容和公文写作与与处理、会议管理、档案案管理、财务管理、后勤勤管理五项选
3、修内容。(二)基本能力竞赛内内容:主要包括网络安全全知识技能、语言表达、、公文写作与处理、调查查研究等竞赛项目,总的的要求是能够展现公务员员基本能力、体现公务员员综合素质,参与面要广广、操作性要强,通过竞竞赛活动检验培训效果,,调动广大公务员学习提提高的积极性。四、活活动形式(一)开展全全员培训活动全员培训训采取集中脱产培训和网网络选学相结合的方式。。1、集中脱产培训。。市委组织部、市人社局局选取舆情应对、应急处处理、调查研究、网络安安全、公务员管理政策法法规五项必修内容组织各各单位组织人事部门负责责人进行集中脱产培训。。其他公务员由本单位根根据岗位需要,围绕规定定的六
4、项必须内容自行组组织脱产培训,培训时间间不得少于24课时(一一天按6课时计算)。2、网络选学。市委组织织部、市人社局围绕全面面提高机关公务负素质,,加强公务员队伍建设需需要,有侧重地选择2--4项制作学习课件,通通过“XX市公务员培训训平台”统一组织全员培培训。(二)开展学习习观摩活动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7在开展全员员培训活动期间,市委组组织部、市人社局,根据据各县区、各单位推荐的的业务标兵和业务能手,,选拔具有行业代表性的的先进典型,组织对口岗岗位公务员进行现场观摩摩、业务交流、座谈学习习,力争通过此项活动在在全市公务员中掀起
5、学能能手、赶标兵、超先进、、当模范的热潮,进一步步丰富公务员的知识储备备,夯实公务员的履职基基础。(三)开展技能能“比武”活动结合部部门实际,围绕网络安全全知识技能、语言表达、、公文写作与处理、调查查研究等内容开展“比武武”活动。开展活动坚持持以赛促训、以赛促练的的原则,争取通过全员参参与、层层开展、逐级选选拔挖掘一批业务理论丰丰富、工作能力精湛、综综合能力优秀的选手,推推荐参加全市“比武”((全市“比武”的时间、、项目和相关规则根据全全市安排另行通知)。1、开展网络安全知识““比武”活动。可采取机机考或笔试相结合的形式式。“比武”内容要立足足于网络安全知识,涵盖盖日常
6、的电脑安全常识和和计算机网络知识,例如如微信、QQ和Emaiil倍息传输的保密性问问题等。通过开展活动进进一步增强公务员的网络络安全意识,提高计算机机的防护技能。2、、开展语言表达能力“比比武”活动。通过“听、、读、看、演”方式考察察公务员语言表达的准确确性、流畅性和普通话的的标准性。听:模拟领领导交办工作的场景,让让参赛者口头表述领导2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7的的意图。通过听,考察参参赛者的理解能力和表达达能力。读:在规定时时间的基础上,阅读政策策法规或文件,提炼其中中心内容。通过阅读、提提炼,考察参赛者学习政政策理论、处理行政事
7、务务的认读能力、理解消化化能力和鉴别评价能力。。看:利用直观场景((比如各单位组织一些参参观活动后,让大家讲一一下观后感),通过观察察,考察参赛者口头表达达能力,语言表述是否清清晰准确,语言组织是否否严密流畅。演:模拟拟生活或工作场景(如接接待上访工作),创设多多种多样的交际情境,让让参赛者进行口头表述和和演练。通过演练,考察察参赛者待人接物能力。。3、开展公文写作能能力“比武”活动。通过过公文基本知识竞赛,具具体公文拟制,完成规定定的命题文章等形式组织织开展“比武”活动。通通过开展活动进一步普及及公文基础知识,提高公公文阅读和撰写能力。
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