2015文明组室评比材料

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2015文明组室评比材料20115文明组室评比材料这里，有刚刚从小学跨入入初中的370个新中学学生；这里，有刚刚走出出象牙塔的6位年轻新教教师；这里，还有第一次次走上班主任岗位的4位位新班主任。如此多的““新人”们集中在一起，，料想必定少不了不甚顺顺利不太和谐的小插曲。。欣喜的是，从

2、年级组组组建伊始到如今，当各项项工作渐次展开时，我们们的团队主旋律还是舒缓缓平稳的。因为在这个队队伍里，还有我们的核心心中坚力量！校区主任任陈xx老师坐镇预初，，运筹帷幄，身先士卒；；年级组长xx老师、xxx老师，大小S姐妹花花勇挑重担，身兼数职，，是组室的主心骨；xxx老师、黄xx老师等资资深教师，为组内的各项项大事小情付出了诸多心心力；xx老师、xx老老师、xx老师作为经验验丰富的班主任，不仅将将自己的班级管理得井井井有条，扶植带教新人也也是不遗余力。在预初初这样的初始年级，要帮帮助新学生尽快适应紧张张充实的中学生活，要

3、提提携新教师尽快完成角色色转换进而站稳讲台，事事务繁杂细琐，但组室里里的各位同仁一直以来齐齐心协力，互助互爱，各各项工作都能有序的平稳稳开展。（一）培养专专业化教师队伍：以老带带新，携手共进（1））助新教师立三尺讲台：：门永远敞开+手把手教教+心越来越近陈xxx老师是校区主任，北校校几乎各个部门都需要她她的协调，在工作如此繁繁忙的情况下，她仍然带带教了范秀娟和陈振烨两两位徒弟，她的课堂永远远向徒弟开放的。陈老师师总是抽空去听徒弟的课----------------------------------------------最

4、新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------9/9---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------课，超额完成了听课任务务，每次听课后必是条分分缕析式的评课与讨论。。一次次进班师徒互听，，一次次评课的促膝长谈谈，徒弟们渐渐地走过了了最初的焦虑迷惘，从

5、毫毫无头绪到零星想法，从从停留教学浅层表象到关关注潜隐的教学规律，受受益匪浅。xx老师带教教了张洁和查铖两位老师师，作为教研组长同样工工作非常繁忙的她，不但但在听课上对徒弟有一定定的要求，并且手把手地地教他们如何做“学案””，如何掌控课堂，把握握题目的难易度，耐心而而细致。黄xx老师对于于徒弟姚慧颖的帮助不仅仅仅停留在工作上，更是是在她因为个人原因内心心摇摆煎熬的时候反复找找她谈心，给予了精神上上的慰藉和支持。带教导导师们精湛的专业水平，，毫无保留的奉献，使得得徒弟们不仅收获了教学学上的成长，更是收获了了精神上的财富，真正明

6、明白了何为“学高为师，，身正为范”。新教师师的茁壮成长不仅仅得益益于师徒带教的制度，也也是整个备课组建设的结结成。无论是语数英还是是SBS，备课组内定时时定点的备课制度确保了了教学要求和进度的高度度统一；随时地交流，不不断地反思微调；同课异异构的听课评课，学习同同行的长处；精选习题，，制作学案，反复研磨教教案和活动方案，力图激激发学生的学习兴趣，也也是对学生精力和时间的的百般珍惜。在备课组这这样的氛围建设之下，新新教师得到了飞快的成长长。在大半年的磨炼之下下，新老师们都得到了家家长和学生的认可，为今今后的“腾飞”打下了良良好

7、的基础。（2）助助新班主任带好班级：家家访第一站+老人传经验验+平时日日谈班主任任工作细致而繁琐，需要要班主任有着足够的爱心----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------9/9---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------

8、---------------------------------心和耐心。预初四位班龄龄为零年的新班主任，年年级组为这些班主任的成成长提供了平台，遇到事事情，也能够群策群力，，共同解决。我们年级级组的师徒带教共有100组，身份的双重，是一一大特色。第一次做班主主任的丁欣瑾老师、周明明涛老