2015年家长开放日活动总结

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2015年家长开放日活动总结昨天晚上，，由于个人原因，没有及及时将家长会的情况进行行总结。本周五，是是学校的家长开放日活动动。班级来了四十二三位位家长，感谢家长们对学学校及我个人工作的支持持！对于我来说，由于一一些事情，周四开始准备备这次家长开放日活动。。由于这次家长开放日活活动是在期中考试之后，，并且

2、孩子们在一年级已已经半个多学期了，所以以，我将这次开放日活动动分成了两部分——讲课课和家长会。对于课程程的准备，我是两套方案案的。因为周五的课是三三节课，我计划着做这样样的安排。如果家长来的的少，我就讲一节语文，，一节数学，一节课跟家家长们沟通，家长会不进进行，因为起不到效果；；如果来的多，就讲两节节语文课，重点要向家长长们渗透的是如何辅导孩孩子读书，如何识字，如如何巩固汉字等内容，然然后就是结合期中考试的的内容进行一些总结。七点十分左右，家长们们陆续来到了走廊里。来来到办公室，将昨天晚上上准备的课件大致修改一一下，邀请家长们进教室室。当孩子们

3、到校做好好之后，领着孩子们一起起进行《日有所诵》第十十一单元的诵读。早上，，我们重点诵读的是本单单元的第五首。由于上一一个周末的预习和一周来来的诵读，孩子们对儿歌歌读的很通顺。这个时候候，已经有一部分家长坐坐在教室里，聆听孩子们们的晨诵了。在孩子们练练习的空当，将这首儿歌歌中的一些词语抄写在黑黑板上。然后叫了两个孩孩子领读词语，最后是齐齐读几遍词语。这样的环环节，在每天的晨诵中，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-----------------------

4、--------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------，都要进行，在开放日上上尤其重视了一下，因为为我在后面告诉了我们的的家长们，要和孩子们一一起读书，将儿歌或者童童话中的一些词语挑出来来，和孩子们一起读读，，最好给孩子们写下来。。读完之后，可以让孩子子们给这些词语注音，既既是检查孩子是否识字，，又

5、练习了拼音。我们的的家长检查也比较容易，，因为，现在孩子们看的的都是拼音读物。第一一节和第二节课，我们进进行的是课文教学。讲了了两课，重点放在了识字字方面。孩子们识字的热热情很高，组词很积极。。不过，在组词环节，我我再次验证了韩兴娥老师师说的，孩子们经常分不不清同音字。比如“住””和“注、祝、助”的区区别。因此，最好的识字字方法，是在课文中，圈圈画词语，区别识字。第三节课前，把期中卷卷子发下去，这样几个细细节，让我觉得家长们，，一部分家长们要学习怎怎样做家长。一位学习习挺吃力的孩子的妈妈，，看到孩子的卷子发下来来之后，不由分说，拿起起孩子的橡皮

6、就是一顿擦擦，然后拿起铅笔就是一一顿改，而她的孩子就坐坐在旁边，仿佛一个没事事儿的人。想到这个孩子子的写话日记，都是由她她的妈妈代劳，真是心急急，还不能说，这个孩子子的妈妈脾气还不小！另几个孩子的家长，看看到卷子之后，就是一顿顿数落孩子，“这么简单单的题都错！”“这道题题你不会做么？”“怎么么才得这么点儿的分？””针对这些，在家长会会上谈了个人的建议。““孩子的分数高，你应该----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------

7、------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------该高兴，说明孩子的知识识掌握很好。孩子成绩不不理想，你也要高兴，因因为我们知道孩子在哪里里存在问题，我们要做的的就是弥补。查缺补漏，，才能让孩子的成绩提高高。如果我们作为家长一一味盯着孩子的分数，怎怎么才六十分，怎么不及及格，那么，我相信，时时间长了

8、，您的孩子成绩绩一定就定格在那个阶段段了！”这样说，只是希希望我的家长们从现在开开始，要养成一个正确对对待分数的心态。在家家长会上，我提到了在我我们班