2015年图书馆领导班子述职述廉述学报告　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------2015年图书馆领导班子述职述廉述学报告2015年图书馆领导班子述职述廉述学报告一年来，在校党委、校行政的正确领导下，图书馆领导班子团结带领全体职工，按照“三严三实”要求，紧跟学校的建设步伐，坚持“读者第一、服务育人”的宗旨，以内涵建设为主线，以资源建设为基础，深化服务层次，完善管理机制，圆满完成全年各项工作任务，取得了实效。现将领导班子的履职情况汇报如下：一、、以“三严三实

2、”专题教教育为契机，加强领导班班子建设.扎实开展““三严三实”专题教育活活动领导班子按照学校校的统一安排和部署，在在第四党总支的精心组织织下，结合自身工作特点点和实际情况，以巩固和和扩大群众路线教育实践践活动成果为新起点，严严格按照规定程序，扎实实有序地推进教育活动各各环节工作。一是精心准准备，深入宣传动员；二二是突出重点，有序组织织学习；三是全面查摆，，积极整改。先后召开专专题研讨会３场，开展专专题教育活动5次，领导导班子成员列出“不严不不实问题”整改工作台帐帐38条，坚持立查立改改原则，通过积极整改落落实，图书馆不断推出服服务读者新举措，提高了了读者满意度，有力地推推进了全馆各项

3、工作。2.加强思想政治建设2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------领导班子坚持把加强党性性修养、抓好理论武装放放在思想政治建设的首位位。一年来，图书馆领导导班子成员紧扣“三严三三实”的学习主题，通过过个人自学、集中学习、、在线学习、警示教育、、学习研讨等多种形式，，深入学习了习近平总书书记系列重要讲话精神、、党章、党的纪律规定和和学校的各项文件精神

4、，，重点研读了《习近平谈谈治国理政》、《习近平平关于党风廉政建设和反反腐败斗争论述摘编》等等重点书目，认真学习了了《优秀领导干部先进事事迹摘编》、《领导干部部违纪违法典型案例警示示录》等学习材料，观看看学习了《焦裕禄》、《《沈浩》等先进典型的模模范事迹。先后参加中心心组集中学习教育活动55次。通过各种形式的学学习，班子成员进一步坚坚定了理想信念，增强了了纪律意识和规矩意识，，树立了“心中有党、心心中有民、心中有责、心心中有戒”的思想坐标，，为图书馆事业的快速发发展提供有力政治、组织织保障。3.加强党风风廉政建设与民主管理领导班子认真落实省委委《贯彻落实中央关于改改进工作作风密切联系群

5、群众八项规定的若干意见见》精神和党风廉政建设设责任制，认真履行一岗岗双责，切实加强作风建建设。积极组织开展反腐腐倡廉教育，廉洁从政，，廉洁从教，自觉接受组组织和群众监督，不断提提高拒腐防变的自觉性，，扎实推进领导班子党风风廉政建设。坚持民主集集中制，严格执行“三重重一大”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------制度，认真落实实《馆务公开暂行办法》》

6、和《馆务会制度》，通通过召开专题会议、馆务务会议、班子会议等，大大事商量，小事通气，集集体研究，共同决定。充充分发挥职工在图书馆管管理工作中的主人翁地位位和作用，完善民主监督督机制，不断提高图书馆馆管理的民主化水平和决决策的科学化水平。全年年共计召开各种会议344次，研究各项议题700余项。二、深化改革革，规范管理，各项工作作全面推进（一）丰富富馆藏，文献资源保障能能力稳步提升.多措并并举，提高文献采购质量量一是全方位搭建各种种文献出版发行信息平台台。加强对外交流，通过过与出版社联系、参加现现采会、关注网上书店等等途径，全面收集各出版版社的最新出版发行信息息和新书目录等，掌握与与我校

7、学科和专业相关的的各种资源的出版、发行行动态。本年度，组织生生命科技学院、机电学院院等10个二级学院教师师代表参加了“河南省第第十七届图书看样订货会会”，并组织馆内工作人人员参加了由新华书店组组织的浙江全民阅读节暨暨浙江书展和第五届江苏苏书展、人天书店组织的的2015年全国馆配商商联盟夏季图采会和第225届全国书市馆配分会会；二是搭建与读者的高高效互动平台。强化”图图情咨询专家制度”，不不定期向二级学院图情专专家发送专业书目信息，，供教师查阅、圈选。通通过