2014高一班主任年终期末工作总结  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014高一班主任年终期末工作总结本学期,我担任高一(11)班班主任工作。在学校领导的支持下,在学生科,教务科等科室的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。详细内容请看下文高一班主任年终期末工作总结。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣

2、。一个良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关关重要的。注重教室文文化的建设开学初,由由于班级教室的重新调整整,我组织全班学生把教教室布置好,让教室的每每一块壁,每一个角落都都具有教育内容,富有教教育意义。在具体布置时时,针对班内学生的特点点,从大处着眼,小处着着手,制定班级文明公约约,张贴名人名言,使学学生行有可依,激发学生生。注意班干部的培养养进入高一以后,班干干部换届重新选举,由学学生民主投票,产生了一一支能力较强,有一定影影响力的班干部队伍。对对待班干部,我积级引导导,大胆使用,注意培养养他们的工作能

3、力,要求求他们以身作则,“各守守其位,各司其职,各尽尽其责”。另外,定期召召开班干部会议,研究解解决出现的问题,同时布布置新的工作和任务。这这样,由于班干部积级配配合,以身作则,从而带带动全班,收到了较好的的成效。注意养成教育育和传统道德教育的结合合学生由于刚进入新的的校园环境,又没有升学学上的压力,个别学生纪纪律开始松动起来,不喜----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-----------------------------------------

4、--------2/2---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------喜欢别人对他们的行为约约束和管教,一些不良行行为随之而来,如旷课等等,面对这些违纪情况,,如果不注意引导或引导导不当,学生很容易在这这个特殊的学习和生活阶阶段走入岔道。我的具具体做法是:1、加大大学习、执行《中学生守守则》、《中学生日常行行为规范》的力度。我借借助主题班

5、会、演讲会、、竞赛等各种形式的活动动,来引导学生学习,执执行《中学生守则》和《《中学生日常行为规范》》,并且配合政教处执行行《一日常规》,严格要要求学生佩戴校徽、穿好好校服,不穿拖鞋,每天天自行检查、督促规范养养成的效果。2、注意意树立榜样。俗话说“说说一千,道一万,不如亲亲身示范。”榜样的力量量是无穷的。人微言轻放放主任言行举止特别重要要,要求学生不迟到,不不旷课,班主任首先要做做到,要求学生讲文明,,讲卫生,班主任事先要要做到,平时注意严于律律已,以身作则,时时提提醒自己为人师表。------------------------

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