2014纪检监察年终个人总结范文 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014纪检监察年终个人总结范文我局纪检监察工作是在党组的正确领导下，按照市委、市政府和市纪委、监察局的部署和要求，坚持以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，通过落实党风廉政建设责任制、开展行风评议、加强效能建设、推行政务公开等活动，进一步改进机关作风、增强服务

2、意识、提高队伍整体素质，有力地推动环保各项工作的发展。1、继续坚持党组统一领导、党政齐抓共管、业务部门门各负其责、纪检监察组组织协调、群众积极参与与的领导体制和工作机制制，把党风廉政建设责任任制的落实与环保业务工工作紧密结合起来，一起起部署、一起落实、一起起检查、一起考核，形成成“一岗双责”的工作格格局。2、局领导能按按照《党风廉政建设责任任制》的要求，自觉遵守守廉洁自律的各项规定，，正确行使党和人民赋予予的权力，严格规范个人人的行为，在排污收费、、建设项目审批等工作中中，能坚持原则、不搞权权钱交易，在管好自己

3、的的同时也能管好自己的配配偶、子女和身边的工作作人员，未发生党风廉政政建设责任制追究案件和和领导干部廉洁自律案件件。3、班子能自觉遵遵守“民主集中制”的有有关规定，坚持集体领导导、分工负责的原则，做做到分工不分家，起到相相互协调、相互配合、相相互支持、相互监督的作作用。4、坚持财务审审批“一支笔”的制度，，在重要经费支出时，班班子集中研究、集体决定定，防止多头审批、权利利失控;发扬艰苦奋斗、、勤俭节约的优良传统和和作风，严格控制各种费费用的支出，严格控制各各种会议和庆典活动，有有力地杜绝公款吃喝、奢奢侈浪费的现

4、象发生。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------5、认真执行省纪委、监监察厅《关于制

5、定党和国国家机关工作人员赠送和和接受“红包”的暂行规规定》，做好礼品、礼金金登记、上缴申报工作。。广大党员干部在公务活活动中，能主动拒绝各种种请客送礼，对一时未能能拒收的礼品、礼金也能能在规定的时间内上交纪纪检组、监察室。1、、认真组织传达、学习党党的xx大、中央纪委二二次全会、xx廉政工作作会议和省纪委四次全会会、省政府廉政工作会议议和市纪委四次全会、市市政府第一次全体会议精精神。重点组织对xx大大通过的新党章修改部分分和党员权利与义务的学学习、讨论，重温了xxx同志“三个经常想一想想”的教导，进一步明确确作

6、为一个党员、一名国国家公务员应该做什么，，什么不能做的道理，不不断提高广大党员干部对对反腐倡廉工作的认识。。2、认真开展党风廉廉政教育。在党风廉政教教育周活动中，局党组、、纪检组积极组织党员干干部学习《厦门市党风廉廉政政策法规文件选编》》和《厦门勤廉风采录》》，组织收看反映汪洋湖湖、谷文昌同志先进事迹迹的电教片《滴水见汪洋洋》、《绿色丰碑》，组组织党员干部和入党积极极分子到东山县实地考察察、亲身体会谷文昌同志志任县委书记期间，带领领群众战天斗地、植树造造林、治理风沙的感人事事迹。以“树立正确的权权力观”为主题开

7、展座谈谈讨论，努力提高执政为为民、秉公执法意识。3、认真贯彻中共厦门市市委办公厅关于《厦门市市领导干部任前廉政勤政政教育制度暂时规定》的的通知(厦委办发[xxx]022号)的精神，，做好五位新上任的副处处级领导干部和监测中心心站十名中层领导任前廉廉政勤政教育工作，要求求他们算好政治、经济、、自由、家庭“四笔帐””，真正做到“自重、自自盛自警、自励”，机关关五位新上任的处级领导----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--------

8、-----------------------------------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------导干部分别以书面形式各各自表明廉政勤政的决心心和态度。