2012教体局先进单位申报事迹材料　

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1、2012教体局先进单位申报事迹材料012教体局先进单位申报事迹材料近年来，在县委、县政府及上级教育体育主管部门的正确领导下，我县教育体育工作以科学发展观为统领，以办好人民满意教育为宗旨，以“打造教育品牌、建设教育强县”为目标，以提升教育教学质量为核心，按照“建队伍、强管理、上质量、创品牌”的思路，凝心聚力抓发展，奋发有为促赶超，着力打好“教育改革与发展”攻坚战战，努力提高“四率”发发展水平。在新的历史起起点上实现教育争先进位位、科学发展，不断提升升人民群众教育幸福指数数，努力办好人民满意教教育。近三年来，我县县教育体育工作取得了较较好的成绩。2010，，年县教育体

2、育局荣获国国家体育总局表彰的“群群众体育运动先进单位””，XX教育网荣获“全全国县级教育门户网五十十佳”和省“优秀网站””殊荣，教育报刊发行工工作荣获省“优秀通讯站站”光荣称号，“提升质质量年”活动被评为省教教育厅先进单位，高考综综合评估继008、20009、2010年夺得得全市先进单位后，20011年再次获得先进单单位，学校安全生产工作作被评为市“先进单位””，师德师风教育活动连连续四年荣获全市“组织织奖”。2011年荣获获全省校建工作先进单位位，全市教育工作优胜单单位，在今年的全省教育育工作会上，我县就教师师队伍建设在会上作典型型发言。2016全新精品资料-全

3、新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18一、工作情况况县委、县政府高度重重视教育工作县委、县县政府充分认识教育在社社会经济发展中的基础性性、先导性地位，始终把把教育摆在优先发展位置置。不断创新，努力寻求求一条适合城乡教育协调调发展的路子。010年年县委、县政府出台了《《关于推进教育改革与发发展的决定》，在充分分分析我县教育面临新形势势和教育改革的重要性基基础上，确定了“打造教教育品牌、建设教育强县县”这一总体目标。20011年9月10日，我我县隆重召开了全县教育育工作暨教师节庆祝表彰彰大会。全县各乡镇长和和分管领导、县直各部门门负责人、全县各中小学学副校长以上

4、干部、村小小负责人及受表彰的教师师共1200余人参加了了会议，县四套班子主要要领导和分管领导出席了了会议。县委黄斌书记，，县政府孙朝辉县长分别别作了重要讲话，这样高高规格、高标准的教育工工作会在我县尚属首次。。会上，为促进我县教育育改革有序推进，县委、、县政府又出台了《关于于进一步推进教育改革与与发展的实施意见》。短短短两年之内，以县委、、县政府名义出台了两个个关于教育的规范性文件件，足见县委、县政府对对教育工作的重视。在本本次会议上，县委、县政政府还拿出0万元，奖励励在2011年高考中取取得优异成绩的学校和评评出来的全县“十佳教师师”，这样重来奖励教育育的有功之

5、臣，在我县也也是第一次。2012年年教师节前县委、县政府府又将召开全县教育工作作会议，奖励2012年2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18年高考优胜单位，总结上上一年工作，部署下学年年工作。推进人事制度度改革，整合教育人才资资源一是继续推行校长长竞聘制。2010年，，经县教育工作领导小组组研究，决定对在同一所所学校任期满6年的义宁宁镇中学等10所学校校校长岗位实行竞聘。我县县根据《XX县20100年中小学校长竞聘上岗岗实施细则》，10名经经验丰富、组织能力和管管理能力强的同志聘任为为上述10所学校的校长长。2011年4月份，，对良塘九

6、年一贯制学校校校长、书记岗位实行公公开竞聘。通过发布公告告、公开报名、资格审查查、笔试面试、民意测评评、组织考察、聘前公示示、聘任等严格的招聘程程序后，成功选聘了良塘塘九年一贯制学校校长、、书记。2011年暑假假对34所中小学校长实实行了竞聘上岗。今年继继续推行校长竞聘制，全全面完成了首轮校长竞聘聘工作。二是不断完善善学校中层干部竞聘制。。2010年，我县出台台了《XX县中小学副校校长及校级中层干部竞聘聘上岗工作实施方案》和和《XX县2010年中中小学副校长及中层干部部竞聘上岗工作实施细则则》，顺利完成了全县中中小学副校长及中层干部部竞聘工作。通过岗位竞竞聘，全县

7、共减少学校行行政职数93人，6位优优秀青年教师在竞聘中脱脱颖而出，走上了学校领领导岗位，119位原原任中层干部落聘，被安安排在本校或其它学校担担任科任教师。今年暑假假将进一步完善学校副校校长及中层干部竞聘制，，对全县中小学副校长及及中层干部工作业绩进行2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18行全面考核，考核合格者者继续担任原职务，考核核不合格者将予以免职，，对空缺职位进行补岗竞竞聘。三是全面实行教教师竞聘制。2010年年，我县制订了《XX县县学校教师竞聘上岗实施施方案》，明确规定除村村级学校外，全县各校普普遍实行了以班主任为核核心的双向

8、选择竞聘制