组织部关于干部管理体制的调研报告.doc

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1、组织部关于干部管理体制的调研报告组织部关于干部管理体制的调研报告政治路线确定之后，干部就是决定因素。干部管理体制事关干部队伍素质，事关事业兴衰成败。近年来，XX区不断深化干部人事制度改革，建立健全管理体制、用人机制、培训机制、考核机制、监督机制，不断激发干部队伍活力，为建设幸福文明一流城市区提供坚强的组织保证。一、主要做法和经验发挥主管部门作用，建立分级分类的管理体制。充分发挥业务主管部门在干部管理方面的作用，理顺学校和园林币、城管所属事业单位干部、社区干部的管理体制。初中饵校长由组织部门考察选拔任∏命，小学校长、幼儿园园长霪由教育行政部门选拔、任用碉、管理。园

2、林、城管所属事潆业单位的科级干部由区委组筮织部管理，其他副职由业务鸦主管部门管理。社区干部由食所在街道、镇管理，负责选益拔、考核、管理。扩大干祺部选任民主，建立公平择优的用人机制。出台《科级♂干部选拔任用初始提名办法夙》、《科级领导干部竞争选隙拔实施办法》等五项制度，建立“四推五评一票决”机黾制。“四推”即干部自荐、┸区级分管领导推荐、单位党组织推荐、会议推荐，“五蛱评”即在区级分管领导、部门班子成员、干部职工、家庭成员、邻里群众五个层面猗8/8进行民主测评和德的专项调粼查，“一票决”即区委全委⑷会以无记名投票方式表决调整交流、提拔任免干部事项孟，切实

3、扩大干部决策过程中的民主。加大竞争性选拔力度，连续X年进行公开选拔凉，在法检、教育、园林、城髡管系统实行竞争上岗，通过瘸笔试、面试、岗前实践、组篇织考察等环节，使一批年轻优秀干部脱颖而出，拓宽了←选人视野。面向区属事业单位和学校公开考调事业单位貔工作人员，进一步畅通了优开秀干部到党政机关工作的渠道。强化干部教育，建立筇务实有效的培训机制。利用俚中心组学习、“周五学堂”榆、青年干部论坛、“专题轮轭训班”、XX干部教育网络培训等学习载体，加强广大ㄥ干部社会主义核心价值体系襁、党性教育、社会管理、依栋法行政、经济金融、心理保健等知识的教育。坚持“走舨出去”

4、与“请进来”相结合豺，选派干部到发达地区学习蛲锻炼、参加培训，不断提高纶干部综合素质，增强干部解莼决实际问题、处理复杂问题ガ的能力。加强日常考核，健全科学合理的考核机制。一是抓好重点项目考核。按照“突出重点、实事求是、玮鼓励创新、简便易行”的原猴则，科学设置考核指标，合句理确定目标任务，层层落实弘工作职责，坚持把过程考核与结果考核相结合，平时考蛊核与年终考核相结合，建立噬项目建设进度表工作制、项淆目推进难点问题协调工作制呗、项目责任人约谈工作制三邙项工作机制，实行随时督查8/8、定期贴牌、半年评比、年颌终考核四种考核方式，掌握常重点项目的完成情况，对同圃一

5、项目连续出现X次以上贴黄牌和连续X次督办单的项Ⅵ目责任人进行谈话问责，排婀名末位的责任领导、责任单蓑位要说明原因，并视为通报濂批评记入年终考核，有效发焓挥了“指挥棒”、“催化剂喝”作用。二是建立干部“干催事档案”工作。按照“个人填报、单位评价、公开公示”的程序,在全区干部中建喳立干部“干事档案”，按XκX%的比例确定“好”的比耷例。出台《干部“干事档案娠”结果运用办法》，将干部ｚ干事情况作为干部外出考察瘠学习、绩效考核、评先评优屏、职称评定、工资晋升、提硇拔任用的依据。干部“干事旆档案”的建立，形成了以事旱管人、察人、用人机制，激芏发了广大干部干事的活力。强

6、化干部管理，建立多种形测式的监督约束机制。采取各新任职干部廉政谈话、签订悼廉政承诺书、参观体验、发津送廉政手机短信等形式，使干部自觉构筑拒腐防变的思祧想防线。出台《XX区直部葺门单位党政正职监督管理实荬施办法》，发挥组织监督、镦班子内部监督、人大和政协捏监督、社会监督的作用，掌ò握党政正职的工作作风、勤缁政廉政、工作实绩等情况。剧出台《领导干部经济责任审计监督管理办法》、《五部糈门经济责任审计工作联席会槽议制度》、《政府投资项目储管理办法》等，规范党政“崖一把手”履行经济责任行为煦，加强对“一把手”的任中脍、离任监督和管理。推行干浙8/8部谈心谈话制度，通过平

7、时矶沟通谈话、提醒帮助谈话、榻考核反馈谈话、职务调整谈荇话、批评诫勉谈话等形式，读加强与干部的交流沟通，对ж存在苗头性、倾向性问题的妞干部进行提醒谈话或诫勉谈话，督促廉政从政、规范用り权。二、存在问题及原因兰干部选任机制还有待进一步完善。现行的干部选任罂方式，过于注重程序民主，轹“以票选人”现象普遍存在揣，造成民主质量不高，选任煲干部不够准确。由于身份等雾原因，局限于体制内选人，绘事业单位、企业的优秀干部谌到行政机关任职的渠道尚未８畅通。选任干部简单以年龄谱界限划分，不利于调动不同┮年龄段干部的工作积极性。竞争性选拔已常态化，也实治现了“伯乐相马”到“赛场冥

8、选人”的转