2016年科协未成年人思想道德建设工作述职报告.doc

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1、2016年科协未成年人思想道德建设工作述职报告今年以来，县科协认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和省市县文明办关于未成年人思想道德建设工作的总体要求，切实加强领导，精心安排部署，强化工作措施，狠抓任务落实，使我县未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展，呈现出良好的发展态势，进一步形成了党政群齐抓共管、全社会积极参与的工作格局，为我县的社会稳定做出了贡献。现将今年的未成年人思想道德建设工作作以下述职报告：一、提高认识牒、加强领导科协党组高度溽认识到，加强未成年人思想螋道德建设，是中央从推进新世纪、新阶段党和国家事业缑发展、实

2、现党和国家长治久喃安作出的一项重大决策。为切实加强未成年人思想道德觯建设，一是以十八大精神为凄指导，参加中央文明办召开的全国未成年人思想道德建笤设工作视讯会议，认真学习浴各地各部门进行未成年人思锥想道德建设工作的经验；二嚼是作为未成年人思想道德建蚀设重点责任单位，科协党组迭把未成年人思想道德建设工龈作列入党组的议事日程，年初召开专题会议研究部署全刭年未成年人思想道德建设工莜作，并结合本单位工作实际，制定开展未成年人思想道搦德建设年度工作实施方案和工作计划；三是不断完善工瑗作机构和工作专班，成立了锷5/5以科协党组书记、主席汪建硕成为组长，副主席龚梅林为┭副组长，办公室

3、工作人员为棼成员的未成年人思想道德建璩设领导小组，明确分工，确辖保任务的落实。二、精心扶组织，全面落实为了贯彻偾落实今年未成年人思想道德坚建设工作实施方案和工作计勖划的各项要求，县科协认真媒履行科学素质工作领导小组损办公室职能，深入实施《x辽x县全民科学素质行动计划γ纲要实施方案》，切实加强踣未成年人思想道德建设，我们充分发挥科协的桥梁和纽崴带作用、科技馆的科普阵地鳇作用，积极开展了形式多样あ的活动，为未成年人提供积埤极、健康、向上的精神食粮碟，丰富他们的精神文化生活量，进一步塑造正确的人生观轴和价值观。一是在县科协玟的指导和支持下，三峡工程希望小学建成了全县首个校兵园微型

4、科技馆。微型科技黧馆与科学探究室合二为一，禚面积80平方，有供48人僭用的探究圆桌，购置了30刍件可供操作、探究的科技物箅品，如共振鼓、千人震、捕固捉磁场、人体导电等等，还与县内高新企业联系，把他风们的产品组合后放置，如光儇学玻璃物品、LED照明灯ㄖ的组成等，供学生参观和学惜习。校园微型科技馆的建成当为加强少年儿童科普教育提嗫供了新的场所，极大的激发拴学生学科学、爱科学的热情，培养了学生的创新、实践胎能力。二是成功争取到中诠国科协“流动科技馆”在我卫5/5县进行为期两个月的展出。岢中国流动科技馆以“体验科学”为主题，设置了声光体盱验、电磁探秘、运动旋律、舨数学魅力、健康生

5、活、安全裁生活、数字生活、科学表演锆、科学实验、科普影视10奶个主题展区共50件互动展辕品在全国进行巡展。展览期耘间，xx科技馆陆续接待了噼城区9所中小学师生共约1佯2000人次。青少年科技刨节举办期间，接待乡镇学校萎学生1000多人次。此次鼋展览重点面向青少年学生，聋为学生提供参与科学实践的场所，让他们可以在互动中沃感受科学魅力，在体验中激钻发科学兴趣，在探索中树立揎科学精神，在思考中启迪科礅学智慧。三是成功举办全耶县第五届青少年科技节，共补有986名竞赛类选手、1逯154件评审类作品参加了鹾县级竞赛。活动取得了丰硕隙的成果，赢得了社会的一致恣好评。共有729名选手、吾77

6、8件作品获县级竞赛等潦次奖，并推荐优秀竞赛选手菟138人、评审作品51件胬参加宜昌市第十二届青少年ā科技节。青少年科技节作为一项具有示范意义的大型青栳少年科技教育活动，在培养蠃青少年的创新精神和实践能食力，提高青少年的科学素质铖，促进优秀人才的涌现，推拘动“科教兴县”、“人才强彰县”战略的深入实施等方面咎都发挥了很好的作用。四是两次邀请市科技馆到xx魄开展科普大篷车进校园活动辆。先后到城区三峡工程希望村小学、驻香港部队xx希望臣小学、茅坪中学以及九畹溪镇、杨林桥镇中小学开展科普活动，普及宣传科学知识帼，参与学生人数达3000轶5/5多人次，利用球幕影院播放科教宣传片累

7、计达到50多鐾场次，参观师生5000多过人次。通过科普展览、科学筑实验、演示参观、播放科普电影等形式，让学生近距离醵感受科技的无穷魅力，从小友激发培养学生的科学兴趣爱攀好。三、注重问题，改善喱提高县科协在2016年租未成年人思想道德建设工作铴中履职尽责，认真的学习文加件精神，制定工作方案并狠奔抓落实，通过开展一系列的话科普教育活动为未成年人提埏供了学习科学知识，参与科草学实践，感受科学魅力的场般所，有助于激发他们的科学孽兴趣，培养务实求真的精神授。虽然今年县科协做了大即量工作来加强未成年人