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《2011年市招考办工作总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2011年市招考办工作总结诚信招考树形象服务发展铸品牌---XX市招考办2011年工作总结2011年是“十二五”开局起步之年,XX市招考办在上级部门的正确领导和社会各界的大力支持下,以科学发展观为指导,以“创先争优”活动为契机,以“诚信招考”创建为主线,紧紧围绕全市乃至全省教育改革发展大局,结合《江苏省中长期教育考试招生改革和发展规划纲要》,坚持“服务社会、服务院校、服务考生”的宗旨,坚持“公平、公正、公开”的原则,按照┼“抓创新、保平安、促和谐鳄、树形象、铸品牌”的新思螈路,不断研究教育招考新情亓况,探索教育招考新举措,讪开创了教育招考事业的新局面。现将主要工作总结如下沏:一、以诚信招跳考
2、为基石,确保全程管理更牺严谨招考工作是公平公正蚤地鉴别、选拔和培养人才的重要手段和途径,是确保教辘育公平、公正的重要基础和糌关键环节,直接影响着广大研考生和家庭的利益,也影响粞着社会的和谐与稳定。维护泥和发展诚信考风,营造良好的教育环境和学习风尚,有痒利于促进诚信社会的形成。秤多年来,XX市招考办在滨维护考试公平性,促进考试擀公正性方面做了大量工作,刃最大程度地提高了考试的效悒能,提升了考试的信誉度。2011年,为认真学习贯帝13/13彻党的十七届六中全会和市祠十一届党代会精神,进一步蚝总结提升我办长期坚持诚信爆招考的做法与经验,我们从暖诚信塑人、诚信兴业、诚信利民三个层面构建了一套较
3、获为完善的诚信招考体系。从防范考试失信、维护考试公黔平、促进考试诚信这一总目颗标出发,围绕个体诚信建设舐和群体诚信建设两条重要主啊线,以参考学生诚信、监考伪教师诚信、招考人员诚信、氤社会公民诚信、主管部门诚彬信、招考机构诚信、职能单噫位诚信、社会群体诚信等八个方面为支点,在单位内部勰、主管部门、纪检部门、社会群众的全方位监督之下,榛真正实现招考过程的严肃、抻严密、严格和招考结果的公平、公正、公开的诚信招考注。诚信塑人,促进自我人格的全优升华。诚实与守信哐,是一种美德、一种品质,是人格的体现。而招考工作乖正是一项严肃细致的工作,由不得半点虚假、来不得半枧点马虎。因此我办始终将“芭诚
4、信”二字贯穿于招生考试咋工作的全过程,在全办营造了诚信学习求实效、诚信活祖动促深化、诚信文化重熏陶屏的浓郁氛围,以丰富的活动纰着力锻造了招考人员的诚信宕品质;以创新的管理,提升瘵了监考教师的诚信素养;以姆宽广的渠道,强化了参考学b生的诚信教育。用诚信的理斟念,有效的举措,教育、引导所有招考工作的组织者、实施者和参与者都要切实维蚰护招考工作的公平、公正,耜做人唯诚,做事唯实,无私镬奉献技高德厚,在招生考试弓中大力弘扬诚信之风,争做立助推招考工作诚示社会、取信于民的使者。13/13诚信兴业刽,促进招考工作的全新发展ㄎ。近年来,我办秉承“诚信石是立业之本”的管理理念,涝通过主管部门严谨组考、
5、责谈任考点严格履职、职能单位踱严密配合、纪检组织严肃督钰察,完善了整体联动招考工作的新机制;通过网上报名呤、网上监控、网上阅卷、网悭上录取等技术创新手段,打郝造了诚信招考管理的新平台忆。在上级部门的正确领导下跟,在职能单位和学校的全力皖支持下,在全办人员的共同努力下,组织实施各级各类锾考试中从未发生责任事故,荮各项招考业务工作连续多年谢居全省乃至全国先进行列,桃高考、成高、自考等考务管理工作均在全省考核名列前孽茅。诚信利民,促进竞争兄社会的全面和谐。人以诚信缅而立,业因利民而兴。构建榉一个和谐的社会,要求我们目做到以人为本、立党为公、芈执政为民。近年来,我们不ㄑ断追求公平公正,努力实现抻
6、诚信招考这一目标,通过制г度化机制、人性化服务、多物样化载体,大力提高对外宣Ы传的广泛度和深入度及互动桂度,切实维护考生的合法权筲益。通过广泛的宣传,确保谳考生掌握政策;通过严格的蝻监督,确保考生自主填报志蜮愿;通过科学的指导,确保饱考生有效报考院校。切实做簟到权为民所用、情为民所系颥、利为民所谋,为人民群众篑诚心诚意办实事、尽心竭力退解难事、坚持不懈做好事。朦二、以平安招考为使命,闺确保安全管理更缜密安全是考试生命的底线,是教育铣13/13公平的底线,是社会稳定的腔底线。涉及千家万户,直接嗌关系到广大考生和人民群众统的根本利益,也影响政治安О定和社会稳定。2011年阝,我办结合工作实际和考
7、试敕安全保密工作面临的新情况摸、新问题,进一步加强内部崃环节管理,明确管理规程,落实安保责任,确保各个环亡节工作万无一失,着力做了每以下几方面工作:抓好考橄卷安全的保密工作。201介1年,我办重点细化试卷在狴考点的安保环节。按照“分├级管理、逐级负责”,“谁呆使用、谁负责,谁主管、谁铧负责”的保密责任要求,加强领导,从严管理,强化制瓣度,狠抓落实,尤其是试答澍卷在考点期间的安全保密工作,确保
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