2016年县人大常委会副主任述职述廉述德报告.doc

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1、2016年县人大常委会副主任述职述廉述德报告县人大常委会副主任述职述廉述德报告根据县人大常委会工作分工，我主要分管民宗乔农委员会的工作。自2016年12月当选县人大常委会副主任以来，在县委和县人大常委会党组的领导下，我认真贯彻落实党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“加速发展，加快转型，推动跨越”主基调，践行“团结奋进、拼搏实干、大胆创新、勇争一流”的xx精神，认真学习，勤奋工作，清白做人，较好地完成了年度各项工作任务。现就一年黟来工作及廉洁自律方面的情况报告如下：一、认真学铐习，提高水平学习如逆水征行舟，不进则退，作为一名悱非党干部，要想做好

2、工作，邯必须做到理论上系统学习，腊实践上反复论证。一是认真耥学习马克思主义理论、毛泽谦东思想，邓小平理论、三个迸代表重要思想、科学发展观顿和党的十七大、十七届四中彗、五中、六中、七中全会精敝神，深入对党的十八大精神凶进行学习宣传，用中国特色┐社会主义理论武装头脑、指胜导实践、推动工作。二是努离力学习法律法规和与人大工晕作相关的各种知识，提高工昔作能力和水平。重点学习了昶《宪法》、《组织法》、《袼监督法》、《代表法》、《⒌选举法》及人大相关的业务知识。通过系统地学习，进瘠一步了解了人大的性质、地4/4位和作用，增强了政治意识炖、法律意识、人大意识、大Р局意

3、识和服务意识，提高了印做好新时期人大工作的能力够和水平。三是积极参加县委舟常委扩大会议学习，自觉把垫思想和行动统一到县委工作钞的安排和部署上来。四是通金过参与视察、调研、代表小哐组活动等方式，认真向实践潍学习，向群众学习，提高对贳县情的认识。二、勤奋工毪作，依法履职一年来，我修认真参加县十二届人大常委谷会各种会议以及人大常委会组织的各项活动。一是加强痹调研。调查研究是各级人大呙常委会和广大人大代表履行榉职能的一项基础性工作。一颥年来，我摆正自身位置，坚决服从县委、县人大各项决瘩策，带领分管的委员会同志桌，紧紧围绕实现xx经济社眈会可持续发展和县委的工作

4、部署，针对群众反映的热点べ和难点问题，对我县的民族鲴宗教、农业、水利、职业教ㄤ育等方面工作开展了深入的圭调研，并撰写调研报告。二庵是认真审议好专项工作报告橥。一年来，先后审议了水利ь建设、旅游、公路建设及管护、计划、财政、审议、红榔果城市建设及管理、新农村碓建设、高中教育、执行工作羞、文化产业等30余项工作锅报告，并在审议中积极建言涓。三是加强与对口联系部门勿的交流。加强与水利、农业蜓、民宗、林业等对口联系部Д门的联系交流，督促其认真履行各自的工作职责，切实为民办实事，办好事。四是迁认真做好其他工作。根据每年初议题计划和领导安排，抱4/4认真做好每次

5、人大常委会议瘃会前调研；积极参与执法检膊查和代表视察活动；认真做擞好“四帮四促”、“四在农甑家”建设等工作，为挂帮村脱贫致富出点子、找路子。笔三、清白做人，勤政廉政滟高山流水洁有情，清风明ㄉ月廉无价。一年来，我自觉宓落实党风廉政建设责任制，蓰认真遵守中央、省、市、县各关于廉洁从政的各项要求，槎认真学习《廉政准则》各项纺规定，牢记权为民所用，利婚为民所谋，情为民所系的执刳政理念，从思想上认识到干震部廉洁从政、廉洁自律是维浦护党的形象，提高党的执政铄能力的重要保证，是关系到仔国家兴衰的大事，从而抵制￣各种腐败行为。我深知在职ン一阵子，做人一辈子，从公仆到贪官

6、只是一念之差，从麾功臣到罪犯只有一步之遥的劲道理，尽管人大工作远离了Μ很多纷飞困扰，但也每日必缚问自己是谁，来自哪里，去锼向何处，做到每日良心无愧。在工作和生活中做到尊重上级、尊重同事、关心下属章。自觉维护班子的统一和机关的形象，为建设学习型、è文明型、创新型人大机关做啻出自己应有的贡献。四、件主要不足和今后努力的方向倾回顾一年的工作，我对自己的学习、思想、作风、廉暑政等方面要求是严格的，尽胂心尽职地做了一些工作，取⒀得了一定成绩，但还存在一境些不足，与组织和人民的要蚶求还有差距。一是学习的广庆度和深度不够，特别是对法麓4/4律法规的学习不够；二是工

7、踌作主动性不够，与自己不太爬熟悉的工作部门联系偏少；噙三是在深入基层与群众密切束联系方面不够。今后，我将继续以邓小平理论和“三噌个代表”重要思想为指导，元进一步落实科学发展观，认洞真学习贯彻党的十八大精神Ν，学习以宪法、监督法为主癸的各种法律法规和人大工作的好经验、好做法，进一步た提高政治素养、理论水平和人大法律监督、工作监督的底能力。改进工作方法，主动与有关部门、特别是平时联杨系较少的部门联系，进一步搽拓宽工作思路。改进工作作柴风，深入群众、深入实践，裕认真调查研究，努力解决群訾众所需、所盼、所想。积极澳探索，努力探索新时期人大④监督工作的新途径、

8、新方法送，增人大监督工作实效。4/4