幼儿园数学活动中教师教学行为优化研究课题结题报告.doc

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1、幼儿园数学活动中教师教学行为优化研究课题结题报告幼儿园数学活动中教师教学行为优化研究课题结题报告一、课题研究的背景1．优化教师教学行为是贯彻落实《纲要》的需要《纲要》强调了一系列幼儿教育的新思想，比如：终身教育的理念、以儿童为本的理念、双主体的理念、环境育人的理念、游戏为基本活动的理念等。它带来了幼儿园数学教育的根本变革，使幼儿园教师面临着前所未有的挑战，涉及到教育观念、教学方法、教育途径等方方面面。随着纲要的理念不断向教育行为转化，对教师的素质要求也越来越高，优化教弧师的教学行为已成为大家的∷共识。 2．优化教师跋教学行为是幼儿园数学教育的内在需要数学是一门‘反映事

2、物之间的数量关系和泻空间形式的、具有高度抽象溃性和逻辑性的一门科学。皮啬亚杰理论认为，儿童思维发跖展特点具有明显的具体形象膨性，幼儿学习数学与成人不短同，他们必须在与环境的交缵互作用中体验数的意义，他忐们建构数学概念首先来源于动作。这就强调了我们在幼じ儿园的数学教育中，应以幼ポ儿的操作活动为主要教育方擦法，应发挥成人的引导作用ⅱ，把抽象的数理知识转化为时幼儿能够理解的可实践的知郁识，让幼儿通过自己的活动°27/27来发现和感知数学，真正理ス解数学。新《纲要》提出：仪“教育活动内容的组织应充祁分考虑幼儿的学习方式和特普点，注重综合性、趣味性，陨寓教育于生活、游戏之中。护”作

3、为教育者，我们有责任咋对幼儿园数学教育进行重新噪的探索，以有效的教学行为哌组织安排各类结合幼儿生活实际并能启发儿童思维的数掏学活动，使幼儿获得全面的发展。3．优化教师教砰学行为是奠定幼儿可持续学习的需要《纲要》各领操域的目标、内容和要求、指碚导要点以及组织实施与评价均一致地将培养幼儿终身学昝习的基础和动力放在核心地巢位；强调一个人终身持续发砑展最基本素质的培养，如积マ极主动的态度、强烈的学习雕兴趣、有效地与环境互动的序能力、初步的合作意识、责闫任感等。数学教学作为其中詈一个重要的组成部分，更应还以此为教学目标。幼儿园的怊教育是教师与幼儿相互作用趣的过程，教师的行为是

4、直接ь影响教育效果和幼儿发展的づ是的主要因素，因为教师的乐教育行为直接指向幼儿。在鳍幼儿的心目中，教师是“一士切美好的化身”，是幼儿行ゼ为的“楷模”。中国有句颔古话：“亲师信道”。幼儿岂对教师的信赖和热爱，可使槽他们乐意接受教师的教育。椹教师的精神面貌、一言一行岚无一不影响幼儿，幼儿可塑蜕性大、模仿性强，他们在很飓大程度上是靠体验和模仿教哗师内在和外在的形象逐步发分展起来的。教师向幼儿传授六知识、激发学习兴趣和求知缵欲、培养幼儿对周围事物的甲态度，为幼儿以后的生活、27/27罔学习打下烙印。因此，只有撇让教师树立正确的教育观念槁，并转化为良好的教育行为它，才能让孩子获得和谐

5、发展肚，为幼儿一生的可持续学习螅奠定良好的基础。 4噶．优化教师教学行为是教师邸专业化发展的需要优化翔教师的教学行为，也是每位饧教师专业成长的实际需要。随着《纲要》的颁布和实施割，教师的教育理念已逐渐得と到更新，教学行为也日趋优化，教师自我学习自我提升妁的自觉性也成为自己的内在棠需要。许多教师愿意学习，她们主动参与各种教育培训５和学历培训，提升自己的专魍业理论水平；她们在实践工骤作中善于思考，乐于求教，提高自己的教学技能。所以囤，在数学活动中探求其优化它的教师教学行为，也是一线～教师迫切需求的，符合教师蕈专业化发展的需要，相信也厚会得到广大教师的认可与参澈与。 因此

6、，如何在幼迄儿园数学活动中优化教师的楹教学行为，应该是一个值得┈思考和探讨的课题，课题的骄开展对提升教师的专业素质烙，促进幼儿的全面发展，有裱着极其重要的现实意义。袂二、课题的界定及理论支掣撑1．核心概念的界定篁教师教学行为：是指教沱师在实际教学中所表现出的轲各种外显性的活动或动作，舵是教师教学方法、措施与手诽段的总和，也是教师教育观笕念的外在表现。教学行为直27/27接指向教学目标和教学内容塌。具体包括：设计行为、实瘟施行为、反馈行为、评价行蒴为等。 教师教学行为窿的优化：是指教师在实际教学中，能以一定的教育理念利为支撑，遵循幼儿身心发展萃的规律、从多种教学行为中桥选

7、择一种能满足幼儿身心的煸需要、能让幼儿接受的最佳铼方案。2.理论支撑颧建构主义理论认为，儿童溏是在与周围环境相互作用的过程中，通过与外部环境或怃情境的“同化”与“顺应”过程，不断达到与周围环境骆的平衡，从而建构起关于生挖活和世界的认知序列。建构淮主义理论较好地说明了人类哦学习过程中学习如何发生、峪意义如何建构、概念如何形成以及理想的学习环境应包洪含哪些主要因素等问题，为嫔现在教育理论的确立和发展婵奠定了心理学、教育学意义酮上的坚实基础。皮亚杰认为今，人的潜力行为就是适应能Ъ力，环境是儿童发展最重要珠的因素之一