在水利局两学一做动员会上的讲话.doc

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1、在水利局两学一做动员会上的讲话同志们：根据中省指示精神及省水利厅党组安排部署，今年我们组织开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育、推动改革发展促进作风转变基础专题行动及“学习贯彻习近平总书记重要讲话、深入持续推动改革发展促进作风转变主题行动”。刚才，田建民副局长宣读了局专题行动安排意见和局主题行动方案，我都完全同意。下面我就切实抓好“两学一做”专题行动开展、确保活动取得实效讲几点意见。一、深刻认识“两学炻一做”专题行动的重大意义一是“两学一做”专题行动稣是党内学习教育拓展延伸的剽重要举

2、措。中央决定，今年竽在全党开展“学党章党规、ぷ学系列讲话，做合格党员”聘学习教育，这是继党的群众鞋路线教育实践活动、“三严耠三实”专题教育活动之后，细深化党内教育的又一次重要哚实践，是推动学习教育从“撬关键少数”向全体党员拓展、也是从集中性教育活动向躇经常性教育延伸的重要举措瓜。全省水利系统开展“两学脏一做”专题行动及“改革发展、作风转变”主题行动是拙协调推进“四个全面”战略善的实际行动，是普遍实践“五大发展新理念”的落地生脏根，是思想行为向中央当好彪“三严三实”9/9表率的自觉跟仇进，是中

3、省开展“两学一做珥”学习教育的先行探索。我蹿们必须以高度的政治自觉，伫把这项重要工作任务抓紧抓瓞好。二是“两学一做”要求是坚定理想信念、统一思想行动的新路标。习近平总怪书记系列重要讲话是中国特疚色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的皱马克思主义，也是广大党员悫、干部改造主观世界和客观锭世界的有力思想武器。习近斌平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙醮”，必须加强思想政治建设鞴，解决好世界观、人生观、苣价值观这个“总开关”问题崴。“总开关”问题解决不了憷，就会出现世界观上

4、的偏差疮、人生观上的迷失、价值观礻上的错位，就会影响党员干瞧部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。我们全体莪党员干部要主动加强主观世界改造，切实将思想和行动崔统一到习近平总书记系列重杓要讲话精神上来，明底线、嵋知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，囡不断提升境界、自我提高，切实增强实干意识，履职尽铝责、干事创业、勇于担当，鹫做新时期的合格党员。三┣是“两学一做”要求是加强苣党性修养、增强凝聚力战斗木力的必修课。没有规矩不成汛方圆。党章和党规是党员干授部必须遵守的基本行为准则彳9

5、/9。党章是党的基本法、总规还矩，党规是对党员行为的进俸一步规范和指引。全体党员す干部都要自觉学习党章、遵守党章、实践党章、拥护党沫章，按照党的组织原则和党裳内政治生活准则办事，增强ㄜ看齐意识，坚决贯彻党的理酆论、路线、方针和政策。任狃何人，不管官多大、资格多蹉老，都要讲纪律守规矩，严邶格遵守党纪党规，落实好“渎三严三实”要求。要通过“漾两学一做”学习教育，使党倍员干部进一步明确“红线”、知道“底线”，教育引导⒒党员干部在关键时刻、重要表关头，始终保持政治定力、聒守住法纪底线、把好私德关锊口，

6、树好自已形象，为党员氅干部队伍增光添彩，为全局各项建设树立口碑。四是璐“两学一做”标准是高质量筐完成各项工作任务的思想保莶证。“两学一做”，基础在冯“学”，关键在“做”。“宿学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树诈立行为规范；就是深入学习蛰习近平总书记系列重要讲话操，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，重在坚定信仰信念、强化政治意识、钊树立清风正气、勇于担当作芰为，加强党性修养，更加主特动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政嫘治、有信念，讲

7、规矩、有纪檎律，讲道德、有品行，讲奉筚献、有作为的合格党员，做唁信念坚定、为民服务、勤政涣务实、敢于担当、清正廉洁鼷9/9的好干部。当前，“十三五跳”建设刚刚开局，全省重点水利工程建设正按照依法管礁理、精准管理的要求，掀起轵新一轮事关xx发展命脉的纂重点水利工程建设热潮，越芥是任务重越是要抓思想、抓坻作风，越是责任大越要讲党瘌性、讲规矩。我们必须紧紧峨抓住专题行动这个“及时雨”，深入全面、及时准确的桀学习理解，用总书记系列重绊要讲话精神统一思想、统一祟行动，用党章党纪党规指导清思想与实践，通过

8、活动的扎滨实开展，全面提升干部职工扫思想观念和政治业务素质，庶做到勇于担当并能够圆满完捣成“十三五”水利建设重任凸。二、“两学一做”专题行动要力求实效“两学一艺做”活动要取得实效，不能σ简单的就学习论学习，必须觎坚持从严要求，强化问题导郐向，紧密结合工作实际，有效提升全体党员自身素质及ら岗位践行能力。一是要努鸥力推动工作任务高标准完成罗。向善向上树标准，不忘初孓心方得始终。我们要把“两学一做”活动，贯穿于全省玳重点水利工程建设管理中，踩贯穿于加快东庄前期工作之榍中，贯穿于促进