中学课改工作经验总结.doc

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1、中学课改工作经验总结XX一中所创办于1939年，前身是XX简易师范学籍。此后二迁校址，四易校名。历经七十二年风雨沧桑，学校已成为一所占地65亩、58个教学班、3500余名学生、203名教职工的二级完全中学。2009年秋季以来，作为样本学校，在县委、政府的领导下，在各级业务部门的指导下，用科学发展观统领新课改工作全局。制方案，定措施，抓培训，抓落实，边改革，边总结，开辟了具有延长中学特色的新课程改革之路。两年多来，我们以“课程改革庄”为主线，以“校本课程开胞发”为重点，以“为学生终ㄢ身发展奠基”为

2、目标，积极探索，稳妥试验，努力实践±，扎实推进，课程改革形成泳了一定的特色，取得了初步的成效。党总支评为XX市籍教育系统“先进基层党组织民”，学校荣获省“绿色学校”、“‘普实’先进集体”当、“文明学校”、“廉政文衄化建设示范点”，市“普法ゎ依法治理先进单位”、“学暂生军训先进集体”等称号。昕一、增进共识，立足校情，确立双嬴课改思路这次稆课程改革是新中国成立以来彦的第八次课程改革，也是改释革力度最大的一次，有专家睛称之为“课程革命”。此次凰课程改革将普通高中教育的培养目标定位为“为学生的瓷

3、终身发展奠定基础”，并将剥部分课程开发权下放到学校滠，增加了学校、教师和学生流发展的选择权，在新中国的庶教育史上都是第一次。15/15我戕们认为，这次高中课程改革是国家意志的体现，是推进泫素质教育的重大举措，不仅踅符合教育自身发展的规律，航符合时代发展的需要，符合以人为本的要求，同时也符妒合XX一中的培养目标和办学实际。我校在长期的发芟展中形成了“以人为本，和字谐发展，奠基人生，服务社会”的办学指导思想，并确僖认了“三有”、“四会”、窘“打基础”的培养目标。在陧这一目标的指导下，XX一借中

4、开发的可供学生选择的校祈本课程有六门，已经形成了呦“国家课程为主，校本课程霾为辅”的课程特色。所以，闯这次课程改革的目标与XX绘一中的培育目标完全一致，XX一中又有良好的课改基┓础，无论是从样本学校的要求来看，还是从学校自身发销展的需要来看，XX一中都应该走在全市课程改革的前畴列，都应该坚定不移的扎实晟推进，并努力争取积累新的蒯经验，取得新的成绩，成为钿全市样本学校中的样板学校嘬，从而在全市高中课程改革中真正起到辐射、示范和引龅领作用。我们确立了实施新课改的工作思路——“抓讦住课改实质，

5、有效对接高考滟”。“抓住课改实质”就是要紧紧抓住这次高中课程改秩革最核心、最本质的要求，淬即为学生的终身发展奠定基味础。围绕这一根本要求，学校必须创造性地实施课改，ц既要完成课改的规定项目，启动研究性学习、开设校本偬课程等；“有效对接高考”鳇就是要不断提高学生接受课蛴程评价的能力和水平，让更烈多的学生接受更优质的高等拥15/15教育，这也是让家长们理解辆、认同和支持新课改从而更睬好地推进课改的需要。如果粉说，“抓住课改实质”这一工作思路更多的是关注学生藏的未来发展、终身发展，目鄯的是提高学

6、生未来的竞争力灰，那么“有效对接高考”就鲍是要提高学生在高考中的竞螃争力，为的是让更多的学生扯能够考上大学，从而实现课仵改和高考的双丰收。二、楣积极探索，稳妥试验，形成忠四大课改特色两年多来，淀XX一中按照“抓住课改实у质，有效对接高考”的工作思路，在高中课程改革的准枯备阶段和实施阶段，做了大缤量的、大胆的探索，形成了碟“高度重视，充分准备”、┿“依据要求，规范操作”、桥“资源共享，示范引领”、岭“特色教育，特色课程”2犭字的课改特色。1、高度嘿重视，充分准备所谓“高伎度重视，充分准备”，就是

7、早在2007年，XX一中已经开始为新课改作前期准嚼备工作，最为主要的是在教羊师队伍的储备和培养方面做蜚了大量的工作，因为建立一墉支数量足够、结构合理、业苊务精湛、师德高尚的师资队枨伍是课程改革成功实施的根）本保证。加大了优秀青年啷教师的引进力度007年针以来，XX一中加大了引进优秀青年教师的工作力度，戍并严把“入口关”。一是拓盐宽教师引进的渠道，开始主逆要从全国知名的综合性的大舻学引进优秀本科生；二是创ｗ15/15新教师引进的程序，坚持“惮三看”、“三提前”。XX叫一中已经从云南师范大学、冖四

8、川师范大学等高校引进了90位优秀毕业生。实践证黹明，这些新引进的青年教师袖专业水平高、学历高、综合燃素质高，更容易接受新的教茵育理念，也更愿意采用新的趿教学方式。他们主要在高一夺年级担任了国家课程的教学勒任务和班主任工作，同时还ケ开发和开设了一批校本课程⒎，指导了一批研究性学习课丐题的研究活动，已经成为X聪X一中实施课程改革的一支涸生力军。可以说，如果没有糖引进一批综合素质高的优秀牲青年教师，如果没有教师队菪伍的提前储备，那么XX一浑中课程改革的意图就难以完哎全实现。学校领导带头