浅谈班主任工作的三个层次

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时间:2018-01-15

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1、我在本科函授的时候,一个教授曾经说过,班主任是学校的小校长。这话不无道理,校长出差几天,学校往往照常无事,但班主任请假一天,班级说不定就会群龙无首,麻烦不断。班主任是学校最基层的管理者,也是班级的责任人,更是学生成人成才的引路人。     班主任在学校工作中作用之特殊、工作量之大,有目共睹。正因为如此,班主任的工作才显得尤为重要。笔者体会班主任在班级工作中应注意三个层次     一、班主任是一项艰苦的工作     作为学校所有针对班级的任务的完成、问题的解决、活动的组织,最终都靠班主任落实。对于班级内部方方面面的日常管理,也都要班主任组织,实施和检查。因此,班主任必须同时承受来自学

2、校、学生双边的压力。这些工作不仅要占用大量的休息时间,更使得身体、甚至精神遭受或大或小的折磨。但要使苦有所值,班主任还必须做好以下几个字:    (一)、细:即班主任对班级工作不能大而化之,简单粗暴。各项工作而应具体可行,深入细致。     1、班级的各项制度要细:比如早操及第五节课学生容易迟到,就规定寝室长必须提前5分钟锁门。比如我班教室在学校一楼,铃声几乎听不见,就规定值日生课间负责听铃声。再如寝室的内务整理是个老大难问题,就规定班主任、班长、团支书不定时进行寝室抽查,将其结果作为班内评文明寝室标准之一,而且还评出最佳及最差床铺,与个人量化考核挂钩,收到了良好效果,特别是女生公

3、寓的24号寝室,物品摆放用绳子拉线。     2、观察学生动态要细:一是开学近一周到两周,应该记住班上所有学生的姓名及学习、纪律、爱好等情况。所采用的方法常有这样一些:召开来自不同毕业学校学生代表的座谈会;平时尽可能深入学生生活,尽量搜集学生资料,对学生进行大致分类;学生自我介绍班会;特殊学生尽可能联系家长等。二是要建立多方式、多渠道了解班级情况的制度。首先是班干部要敢于反映问题,班上出现的任何违纪,班干部必须边处理并在第一时间向班主任反映,包括晚上12:00。凡是不能及时反映问题的班干部不仅要追究连带责任(个人量化考核乘以2扣分),而且还有被淘汰的危险。再就是委派部分有正义感、敢

4、于说真话的学生,分寝室、分教室不同位置安插(单线联系)。这样班上的实际情况就基本上在班主任的掌握之中。     (二)、实:即班主任对班级工作不能浮光掠影,而应该用实实在在的措施狠抓落实,讲究实效。     1、日常管理制度必须落实     比如查寝,我一周有五天晚自习,基本上每天都查寝。白天基本上能保证每两天到一次寝室,并且特请宿舍管理员及学生会干部另加注意。这样就能及时发现问题,迅速处理。比如安全问题,不仅天天讲时时说,还专门成立了安全组,制定了严格可行的措施:不同区域(教室、寝室及操场等)都有负责人,如果负责人一旦离开该区,必须要委托其它班干部。特别规定学生不得近距离接近围墙

5、,自习期间女生不得私自到花坛等暗处逗留。护送学生的成员必须当所有学生都安全到达指定区域后才能结束。     2、阶段性工作必须重点落实     比如学生周日上街,首先第四节课一下,班内安全组成员从校门口到一中旁的拐角处分散执勤半小时。一查班上同学是否按分组名单上街,二查是否有本班学生坐摩的。晚上第一节自习对上街情况进行检举,班长收取学生证,然后及时处理存在的问题。     比如三月份的文明礼貌月活动,首先组织学习《中学生日常行为规范》,然后结合班级情况,细化成十二条,严格执行。如利用2月27日周日上街机会,班上头发较长的7名学生理短了头发。如规定班主任在任何场合听见说脏话的当作违纪

6、。在3月2日查男寝时一次性提醒3名学生说脏话,现在基本上就很少了。     3、班上带有倾向性的问题必须抓实     抽烟是班上第一大突出的问题。从我接受08机电(7)班的8月19日起。一周内,就发现经常买烟抽的有8人。不买烟但抽烟的就达19余人。也就是近半数男生抽烟。为此,首先是在网上下载有关图片资料,让学生直观感受抽烟的危害。同时,把抽烟作为重大违纪,每发现一次就扣量化考核5分,并扫环境一个月。这样仍有同学偷偷零星抽烟,特别是本次放假学生到校当天又有几个同学竟然躲在7区后一个较偏僻的地方抽,当场被班上巡逻的安全组干部发现,并及时向我汇报。我立即到了学校,经过两个多小时的软硬兼施

7、,最终以周日第一节自习当着全班学生的面给家长打电话,保证不再抽烟。并主动承包本班的环境清洁一周,还在他们的倡导下成立了“戒烟协会”。     (三)、速:就是指处理问题不能拖,尽量第一时间处理。特别是下午到晚上发生的问题不能过夜。      比如2月25日晚接校务值日通知18号寝室有学生赌博。我随即赶到学校,当时他们正站在寝室门口。考虑其中三人是旧犯,都承认自小学到初中一直赌。其实他们其它方面的表现还不错,这就说明他们对抽烟属于那种知错难改的类型。所以决定利用这一时机

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