班主任交流发言稿

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1、班主任交流发言稿高祥斌尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！首先感谢学校领导给我这次机会与大家交流。下面我就根据平时所做的班主任工作从“用心、用时、用人”三个方面谈一下自己的体会，与老师们一起分享。第一是用心用心讲故事，让学生通过理解故事改变心理。比如说：1、关于学习讲挑夫的故事，挑夫走得快因为前方有目标、肩上有压力、脚下有动力。2、关于友情讲怨恨写在沙滩上、感恩刻在岩石上的故事。3、关于爱情讲蛛儿与芝草的故事，蛛网上的露珠虽美可能不属于蜘蛛而属于风儿。4、关于环境讲开水与温水煮青蛙的故事。5、关于创业讲乔布斯、马云、任

2、正非的故事。6、关于机遇讲蜜蜂和苍蝇放到瓶子里的故事。7、关于懈怠讲鲁迅“人血馒头”“围观杀人”的故事。8、关于坚持讲行百里者半九十的故事9、关于慎始讲轿夫湿鞋的故事有些学生虽然身体是健康的，但心理存在或多或少的问题。有时通过用心在班内讲故事来转变他们的心理。部分学生由学习无所谓、考试不及格无所谓、迟到旷课无所谓、打架无所谓，向坚持读点书、坚持学一点、坚持不违纪转变。观念由三个字“无所谓”转变为两个字“坚持”。当然班级管理的方方面面都是需要用心的，不再展开。第二是用时除了用心还需要用时，要在班级管理上投入足够的时间。比

3、如本学期刚开始班里晚自习纪律比较差，我连续两周坚持每周跟班5天，班级纪律就明显好转。后来因孩子生病，1周没能到教室，晚自习再去时纪律不如以前了。所以用时是非常必要的。当然不仅纪律方面需要用时，其他方面也需要用时，比如关心同学等，不再赘述。第三是用人用班里的两个事情来简单说下用人。第一个事情是：*级*班原来一女生负责卫生，管不太了，因此不愿管理，主动要求辞职了。后来换上了一个平时很积极、但不太注意小节、学习也一般的男生来管理，管理的很好并且该生在很多方面进步了许多包括学习。第二个事情是：*级*班“读书角”刚设立时，让一男

4、生来管理，经常少书，不知道书谁借走了、在谁那里。后来换了一个非常认真的女生，管理的跟图书馆似的。做为班主任不可能天天时时跟着学生，所以班干部的辅助作用很重要，“用人”是值得重视的。“用人”好了“用心”、“用时”会更轻松一些。“用心、用时、用人”三个方面要是都能做好，那肯定是个了不起的班主任。我还没做好，正在努力。相信通过我们班主任的共同努力，我们的班级和校园一定会建设得更好。我的交流到此结束，再次感谢各位领导、老师们。谢谢大家。