韩百兴《浅论赤壁怀古中的对比手法》

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1、浅论《念奴娇赤壁怀古》中对比手法的运用宁波神舟学校韩百兴对比，又称对照，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。运用这种手法，把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。《念奴娇赤壁怀古》是豪放派宋词的代表作，词的主旋律感情激荡，气势雄壮。全词借古抒怀，将写景、咏史、抒情容为一体，通过多重对照，气势雄伟，一泻千里，提升了词的意境之美，抒发作者积极入世但年已半百仍功业无成的感慨。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 起

2、笔颇有气势，从“大江”着笔，展现了巨大的空间；“千古”展现了广阔的历史时空。时空的交汇是流水，流水将此二者联系起来，由滚滚长江把无限的宇宙带到读者面前，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。浪淘尽风流人物，是悲哀，也是一种通脱，通古今而观之的气度。 这一组时空的对照，展现了苏词的壮阔之美。“故垒西边，人道是、周郎赤壁。”借“人道是”疑似之言，把江边故垒和周郎赤壁挂上了钩。此句在文中作用极大，既拍合词题“赤壁”，又为下阙缅怀周公瑾预伏一笔。 如果说“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是一个气势非凡的大场景，那么，此时出现的则是一个细致精确的小场景。此句的小场景与前面的大场景形成对比，使江山、历史、人物一

3、齐涌出，以万古心胸引出怀古思绪，展现了苏词的奔放之美。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”陡峭的山崖散乱地高插云霄，汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸，滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。“穿”“拍”“卷”的动态与“空”“岸”的静景形成动静的对比，集中写出赤壁雄奇壮阔的景色，从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写，一扫平庸萎靡的气氛，把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界。本组动静的对比，使人心胸为之开阔，精神为之振奋，展现了苏词的雄奇之美。“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。”在三国这个历史舞台上，英雄人物风云际会，而最

4、令东坡向往的是周瑜，赤壁之战时周瑜34岁，外貌“雄姿英发”“羽扇纶巾”，任职东吴大都督，生活上迎娶小乔，美女伴英雄，事业上一战成名，奠定三分天下的基础；然而，苏轼此时已47岁，外貌“早生华发”，在职场被贬为团练副使，生活多舛，壮志难酬。此处得失的对比，抒发了词人的贬谪失意、功业无成的感慨，展现了苏轼人生际遇的落差之凄美。 “人间如梦，一尊还酹江月。”过去“如梦”，现在也是“如梦”，“人生如梦”的感慨是是一种无奈，是一种解脱，也是一种对命运的认可，既有感奋，又有感伤。还是端起酒杯，在江边洒酒酬月，寄托自己的感情吧。词人最后留给我们一个倾杯祭月的背影，也留给后人无限的思考。词人懂老子，“为无为，事

5、无事，味无味，大小，多少。”天下之“大”生于“小”，词人把整个人生寄托在小小的“一尊”上，与篇首“大江”等阔大的场景形成小与大的对比，引人深思，展现了苏词的哲思之美。此词通过多重对比（对照），从多角度营造了词的意境之美，将高远的气象、开阔的境界、潇洒的风格展现得淋漓尽致。苏轼词的逸怀浩气、举首高歌，为我们开拓了一个新的世界。