凤头靓丽文生辉教学设计

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1、凤头靓丽文生辉——初中作文“少教多学”策略与方法之作文开头篇桐城市南演初中詹中发一、教学目标1、知识目标:学习常见的作文开头方法,能写出靓丽的开头。2、能力目标:了解作文开头的重要性,掌握作文开头的几种写作技巧。3、情感目标:体会到写作文的成功与快乐。二、教学重、难点作文开头技巧在写作中的灵活而具体地运用。三、教学方法利用幻灯片方式教学。提前印发一些优秀作文的开头和经典文章供同学们学习和欣赏,并让学生自主收集、整理、模仿更多的精彩开头。四、教学设想:1、一课时2、教具准备:多媒体教学过程(一)导入同学们,唐代大诗人杜甫《偶题》中有这样的诗句:“文章千古事,得失寸心知”。是啊,同学们,我们平时

2、作文的甘苦得失,可谓冷暖自知。纵观历年中考作文,几家欢乐几家愁,出色者甚少,平庸者甚多。同学们,要想在中考作文中取得好成绩,掌握一定的技巧很有必要。只有有赖于平时的养兵千日,方可在考场上用兵一时,大显身手,夺得中考语文成绩的半壁江山。元代人乔梦符有“凤头、猪肚、豹尾”之说。就是讲,开头要像“凤头”:漂亮、俊秀。主体要像“猪肚”:饱满、充实。结尾要像“豹尾”:结实、有力。(展示“凤头、猪肚、豹尾”的照片,并结合照片解释。)大家看幻灯片:凤头,就是要小巧精美,新颖亮丽,赚人眼球;猪肚,就是要内容丰富充实,容量大;豹尾,就是指文章结尾时要简洁明快,干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力。古人又云:结尾当

3、如撞钟,清音有余。就是说结尾要像撞击铜钟一样,清音袅袅,悠然不尽。可谓简洁隽永,令人回味。总之,文章开头要像凤头一样美丽动人,中间要像猪肚一样丰满充实,结尾要像豹尾一样飞扬有力。下面我们将进入这堂课的中心环节——如何写好作文的开头。(二)写好开头的重要性俗语云,好的开头是成功的一半。明朝诗人谢榛也说过:“起句当如爆竹,骤响易彻。”意思是文章开头要像燃放爆竹一样,清脆响亮,贯通全篇。可见,文章的开头是相当重要的。7同学们写作文,是给他人看的。好的开头会让读者一见钟情,会让阅卷老师慧眼生辉。你的文章就会赢得好评,夺得高分。(三)作文的开头技巧既然开头这么重要,那么如何才能打造靓丽的开头呢?同学们

4、,你知道或运用过哪些常见的开头方法呢?(当然不止我列举的这些)开门见山,篇首点题写景状物,渲染烘托设置悬念,吸引读者巧用修辞,展示文采巧用题记,揭示主旨(四)实例导学同学们写作文的历史也有些年头了,多多少少也知道一些常见的开头方法。等会我们一起来共同研究。现在我列举五组例子,请同学们指出它们分别用了何种开头方法?(资料已提前印发于学生)欣赏佳作开头第一组,读读说说:A、第一组1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。——中考佳作《成长的脚印》2、“我们的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我们的乐如满天星星,数也数不清,特别是到了初三,更是苦

5、中有乐,乐中含苦……”——中考佳作《苦与乐》3、语文从我身边轻轻走过,我们身边离不开语文。——中考佳作《语文从我身边轻轻走过》4、有人喜欢把人生比作一条路,有人喜欢把人生比作一杯酒,有人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。——《人生如花》同学们,你们在欣赏之余,发现了什么?1、开门见山,篇首点题何谓开门见山法?请看课文《散步》、《背影》的开头《散步》:“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”《背影》:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘的是他的背影。”开篇点题,前者交代一家三代人散步一事,语言简洁;后者紧扣题旨,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。开门见山,是一种比喻的说

6、法,指的是直截了当地切入要旨。意思是说,文章写什么内容,一开始就不拐弯抹角,进入正题。这种开头简单明快,单刀直入,锁定题目,直接点明与题目有关的人、事、物,落笔扣题,揭示主题,总领全篇。这种方法或起笔入题,或说明写作缘由,或直奔主题,非常简洁,用此方法入题快,不拖泥带水,受很多同学所青睐。7欣赏佳作开头第二组,读读说说:B、第二组1、太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲……——中考佳作《面对母亲的目光》2、朝阳出来了,湖水为它梳妆

7、;新月上来了,群星为它做伴;春花开放,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。——中考佳作《关爱永远》3、雨淅淅沥沥地下着,我伫立窗前,风飘飘,雨潇潇,细细的雨点敲开我心海的门,蒙蒙的细雨勾起了那件往事……——中考佳作《成熟》4、教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。——中考满分文《心中筑起一堵墙》同学们

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