初中德育目标.doc

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1、万州上海中学初中德育目标一、初中德育内容与培养目标      国家规定的初中阶段的德育目标是：热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化建设努力学习；初步树立公民的国家观念、道德观念；具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊自爱，诚实正直，积极进取，不怕困难等心理品质和一定的分辨是非，抵制不良影响的能力。结合新阶段、新形势和我区初中生的思想品德现状，我们把初中德育的内容分列出以下六个方面：      1.政治思想教育：包括爱国主义教育和理想信

2、念教育。爱国主义教育包括热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民、热爱家乡、热爱学校等内容。理想信念教育包括理想教育、世界观、人生观、价值观教育等。      2.道德素质教育：包括道德品质教育和行为习惯教育，其中道德品质教育又包括伦理道德、社会公德、中华美德、民族精神等教育，行为习惯教育包括劳动习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯、交往习惯等教育。其中卫生习惯教育包括日常卫生行为、卫生仪表和环境道德教育。      93.安全卫生教育：包括活动安全、交通安全、消防安全、家居安全、自然灾害防范、卫生防病饮食安全、防近控

3、烟、环保生态等教育。      4.遵纪守法教育：包括日常行为规范教育、校纪校规教育、网络文明教育、禁毒禁赌教育和国家有关法律法规教育。      5.心理健康教育：包括心理素质教育和生理成长教育，心理素质教育包括智力素质教育（如观察、记忆、思维、想象、创造等）和非智力素质教育（如情感、性格、气质、意志、兴趣、需要、动机等）。生理成长教育主要是指对初中生的青春期生理卫生教育和心理变化教育。      6.科学世界观教育：包括科学思想教育和创新实践教育，形成辩证唯物主义的世界观，崇尚科学文明，反对愚昧迷信。积极参加科学实践活动

4、，培养科学精神，提高实践能力。      二、初中各年级德育目标分解及实施途径      1．“政治思想教育”各年级德育目标及实施途径      初一年级：      (1)爱祖国教育      ①尊重国旗、国徽，升国旗时肃立，脱帽，行注目礼，唱国歌声音洪亮,严肃认真，呼号有真情实感。保护国旗、国徽，使其不受损坏。      ②了解我国经历的历史朝代、重大历史事件、民族英雄、爱国人物、革命英烈、科学家、文学家，初步了解我国近百年的屈辱史及在共产党领导下的抗争史、解放史.（2）道德素质教育      ①家庭道德教育9有作为家庭

5、一员的觉悟，有强烈的家庭亲情感和责任感，能为父母分忧解愁，互相合作，共同生活，为家庭建设承担应尽的责任。与邻里和睦相处，互帮互助。在邻里中树立自己家庭的美好形象。      实施途径：“我为父母解忧愁”实践活动、“我爱父母”征文活动。     社会公德教育学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力提高自身道德素质。热爱社会公益事业，发扬社会主义人道主义精神。关心弱势群体，积极发扬助人为乐精神，力所能及地为他人、为集体、为社会奉献爱心。积极参加社会实践活动，能有自觉的环保意识，以科学的态度正

6、确认识人类自身的发展与自然环境的发展之间的关系。      实施途径：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》学习活动、爱心助人活动、社会实践活动等。       ②行为习惯教育9有一定的自我教育能力，对社会公共信息有一定的评判、选择和利用能力，能自觉抵制书刊杂志、音像制品、网上等不健康内容的入侵，取其精华，去其糟粕。坚决远离营业性网吧、电子游戏室、录像厅、舞厅等场所。不看黄色、暴力、反动的书籍、录像带、光盘等。能努力顽强地学习，掌握一套科学合理的学习方法，有一定的自学能力。生活节俭，做到自理、自

7、强，不向父母提出过高生活要求。积极参加校内外各项劳动及社会实践活动，珍惜劳动成果，掌握基本劳动技能。自尊自爱，待人友善，并学会与人合作，建立和谐的人际关系。有正确的审美观、升学观和择业观。      实施途径：校五项竞赛检查评比、校园劳动、社会实践活动、文明上网教育检查活动等。　　 3．“安全卫生教育”各年级德育目标及实施途径　　 初一年级：　　 热爱生活，珍惜生命。能郑重地认识到生命与安全的密切关系。了解安全包括活动安全、交通安全、消防安全、家居安全、自然灾害防范、卫生防病饮食安全等，有较强的安全防范意识和生命意识。学习《

8、道路交通安全法》，掌握交通安全常识，骑车、步行能自觉遵守交通法规，无违章行为。能注意饮食安全，不吃变质、过期的食品，不吃无证摊贩上的食物。注意用水安全，掌握一定的用水安全知识，不嬉水，能学会游泳，不会游泳的不独自下水，且必须带好游泳救护器材。紧急情况下，会使用110、119、120等报警电