博士生学术论坛.doc

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1、关于举办生命科学与技术学院第一届“学术活动周”暨“博士生学术论坛”的通知为给青年教师和博士生提供一个高起点、深层次、大范围、多领域的学术交流平台，生命科学与技术学院第一届“学术活动周”暨“博士生学术论坛”将于2011年5月4、5日在生物楼113会议室举行，届时欢迎各位老师、各级研究生和本科生同学参加。一、学术活动周简介“学术活动周”的宗旨是“获取知识、分享知识、创新知识”。其前身是原环境与生命学院的特色博士生学术活动“博士生学术论坛”。前几届“博士生学术论坛”得到了研究生院、环境与生命学院老师的肯定，也受到了广大研究生的欢迎。在此基础上，增加“教授

2、学术讲座”部分，并与“博士生学术论坛”合并，发展成为“学术活动周”。“教授学术讲座”的目的是为青年教师和博士生提供了一个高起点、深层次的学术交流平台，创造一种优良的研究环境和更宽阔的学术氛围，培养青年教师和博士生的创新能力。“博士生学术论坛”的目的是确保学院博士研究生的培养质量，加强过程控制。同时拓宽新开题博士生的学术视野，活跃他们的学术思想，激发他们的学术热情，培养他们的创新能力，增强他们的责任感和使命感。二、学术活动周内容本届“学术活动周”主要分为两部分：教授学术讲座和博士生学术论坛。“教授学术讲座”是由学院5个研究所教授根据各自研究领域做总结

3、性的前沿学术讲座，每个报告时间为45分钟；“博士生学术论坛”由开题报告、中期考核和自由学术交流三个专场组成，博士生根据自己的研究课题做相应的学术报告，每个报告时间为15-20分钟。三．组织机构专家组：安利佳白凤武包永明邱荣国贾凌云伍会健徐永平杨青修志龙杨天奎赵心清栾雨时组委会：指导教师杨君董悦生高晓蓉组长于洪雪王旭东牛铭山成员李冬媛王娜王琨辛崇博厉政席志慧邢继双于倩王利平邹薇魏夺王继艳惠欢庆魏迎冬朱晓丽张华王力鹏刘文财丁济金四、学术活动周组织流程本届“学术活动周”的组织工作主要由两大部分组成，即前中后期的宣传及报名统计工作和报告会流程的策划及组织工

4、作。1.宣传及报名统计工作宣传工作是对活动的倡议和发起，是活动成功与否的关键，应该贯穿整个活动的全过程，因此需要前、中、后三期的宣传，紧跟整个活动的进程，具体来说，三期的宣传工作的主要内容分别为活动的发起和倡议、活动内容预告和报告会成果展示三部分；而报名统计工作的主要内容是统计报名参加者的人数并予以分组及评审团的选定。具体的形式和内容如下：（1）前期宣传（2011.4.21—2011.4.27）：在生命科学与技术学院楼旁边栏杆拉条幅，生命科学与技术学院一楼大厅张贴海报，同时利用学院（学部）网及大工新闻网、bbs等网络资源进行网络宣传，内容主要是对活

5、动的倡议，报告的要求及评奖细则，报告的征集等三部分。另外，为了保持学术论坛高质量的进行，我们将会倡议同学们认真准备，踊跃参与。（2）中期宣传（2011.4.28—2011.5.3）：正式活动前最后的动员，采用与初期宣传相同的形式，内容主要是报告人和报告内容的预告，到场的评审团成员名单、简介，活动时间、地点，以及评分细则等。（3）后期宣传（2011.5.7—？），主要是通过海报的形式在全院范围内公布获奖名单及活动总结。2.时间安排2011.5.48:30开始开幕式、教授学术讲座（要求青年教师和博士生参加）2011.5.58：30开始博士生学术论坛及颁

6、奖（要求开题和中期考核博士生参加）3.报告会流程的策划和过程的组织（1）报告会流程：2011.5.4院长致开幕词——主持人开场——各教授学术讲座报告——自由讨论。2011.5.5主持人开场——博士生学术论坛报告人报告——评审团提问——自由讨论——评审团打分--颁奖。（2）为配合博士生阶段考核工作，本次博士生学术论坛拟分为开题报告、中期考核、自由学术交流三个专场。（3）博士生报告的内容主要分为报告人对自己最新研究成果的展示，专家组的点评和自由讨论三部分。（4）博士生的报告应内容丰富，思路独具匠心，ppt制作精美，同时应考虑到非本方向研究的同学而进行知

7、识的铺展和关联以促进不同课题组博士生之间的交流，鼓励用英语进行报告。（5）评审团根据评分细则对报告人进行打分，评分细则的内容里包括报告内容的充实程度、真实性、创新性，报告者的表达能力及对语气、语态的把握，对用英语进行报告的同学予以加分。组委会草拟了评审团倡议书，发动院内教师加入评审团，建议每组至少出一名教师，并为确保评分的公平和公正性，要求确认为评审团成员的教师出席所有规定场次的报告会，一旦中途临时有事缺席需请同组其他老师代替参加。（6）博士生学术论坛设优秀开题报告奖三名，优秀中期考核奖三名，优秀自由学术交流奖一名（视规模而定），并颁发证书，并将该

8、奖项与优秀博士生研究生的评选挂钩。五．博士生学术论坛评分细则1、评选的原则及参选条件根据我院的实际情况，经学术委员会和组委