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时间:2018-01-14
《unit3 travel journal全单元导学案(集体备课定稿).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、BookOneUnit3TraveljournalPeriod1Reading主备人:平凉二中苏小宁修订人:魏小刚审核人:王中正编制时间:2010-9-14内容简析本单元主题是旅游,通过旅游日记的方式描述旅游见闻。此节课是单元的阅读课,讲述了一段沿湄公河而下的自行车旅行,主人公王坤以旅游日记的形式详细地记录了这一过程。教师可在充分利用教材资源的基础上,结合学生的实际情况设计教学活动,旨在帮助学生有效地掌握阅读技巧,形成有效地学习方法和阅读策略,同时了解记叙文篇章结构和写作特点,为下一步进行旅行日志的写作教学做好准
2、备。目标聚焦一、知识目标1、初步理解、掌握课文中关于旅游方面的词语,学习分析课文中的长难句子,初步感知课文中出现的的本单元要学的语法现象。2、了解一些关于地理风貌的词,列举湄公河流经的国家名称。3、探讨与旅游相关的各种话题,包括旅游的益处,如何为旅游做准备,在旅游期间应注意的事项等。二、技能目标1、通过阅读篇章的主要内容,使学生形成概括归纳能力,猜测能力和细节辨认能力。2、形成分析篇章结构的能力,提升逻辑思维能力3、学会文章主题的方法。三、策略目标1、通过图片和标题预测文章内容;运用略读和找读策略迅速获取信息,并
3、能够精读文章获取信息和分析信息。2、能利用上下文猜测生词词义。(四)情感态度目标了解湄公河的特点以及湄公河流域的地理风貌,增强对祖国大好河山的热爱和国际意识,加强对世界文化的了解。21方法运用1、任务型教学2、导、读、练的教学模式学习流程Beforeclass(课前自主学习,合作探究)Task1Vocabulary(词汇预习)Previewthenewwordsofthistext.【设计意图】通过预习词汇为下一步的阅读扫清生词障碍。Task2Warmingup(热身)Pleaselookatthepicture
4、sabove,andthinkaboutsomequestions:1.Doyouknowwheretheyare?Anddoyouliketravelling?2.Whatshouldwedotoprepareforatravelling?3.Whatkindoftransportwouldyouchoosetogothere?【设计意图】通过图片激发学生兴趣,引出本单元的话题旅游,并且引导学生思考旅行及旅行需要注意的问题。如:交通工具,交通路线等等。Task3DotheExxinFastreadingTask
5、4Readthetextandtrytofindoutthedifficultandcharmingsentencesandthentrytoanalyzeormemorizethem.【设计意图】通过让学生课前自己找出难句、经典句并试着分析和欣赏,培养学生主动发现问题问题和解决问题的能力,同时为课上的研读环节作了充分的铺垫。Inclass(课上交流展示、研讨提升)21Step1Check-upandleadin(展示预习成果和导入新课)1)Dividethestudentsintotwogroups.Lettw
6、ogroupscompetetoreadthenewwords.fromjournaltobend.2)Studentsreporttheirprevisionofthewarming-uppart.【设计意图】该环节的设计意图是检查学生对前两个课前预习任务的完成情况。3)GettheSstolookatthepicturesandthetitleofthereadingpassageandpredictthecontentandthenleadintothenewlesson.【设计意图】通过看图片和标题对课文
7、内容进行预测,培养学生预测阅读内容的能力。同时通过预测激起进一步探究的好奇心,顺理成章的引入新课。Step2Fastreading(速读)1.Readthepassagequicklyandfindouttheanswersofthesequestions,usingskimmingandscanningskills.1)WhoareWangKunandWangWei?2)Whataretheirdreams?3)WhoareDaoWeiandYuHang?4)Isitadifficultjourneytocyc
8、lealongtheMekong?Why?5)WhatcanyouseewhenyoutravelalongtheMekongRiver?2.Thenguidethestudentstoconcludethemainideaofthispassage:Para1WangKunandWangWei’s__________.Para2WangWeiis__________.P
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