第五节：《电磁继电器 扬声器》 导学案

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1、第五节：《电磁继电器扬声器》导学案一、学习目标：1、记住什么是电磁继电器，能说出电磁继电器的结构和工作原理。2、通过阅读说明书，会使用电磁继电器。3、明确什么是扬声器，能说出扬声器的结构和工作原理。二、知识衔接：1、声音是由于产生的。2、影响电磁铁磁性强弱的因素有、、。同时，电磁铁磁性的有无是通过实现的。三、学习过程：【知识点一】：电磁继电器1、请你思考：（观看大屏幕）工厂里有很多机器都是由强电流驱动的，可工人师傅利用按钮来控制机器，难道工人师傅不危险？这是为什么？2、你想了解关于电磁继电器的哪些知识？3、请你结合挂图

2、、实物和课本P76，小组讨论并回答出下面的问题.我知道：⑴电磁继电器是利用通断来间接地控制的装置.⑵电磁继电器实质是由控制的开关.⑶电磁继电器的结构由、、、组成.⑷电磁继电器电路由和两部分组成.⑸控制电路由组成.工作电路由组成.⑹电磁继电器的工作原理：⑺电磁继电器的应用有。4、想一想做一做：⑴请你阅读电磁继电器的说明书，讨论说明书上的“线圈额定电压是直流6V”“被控制电压220V，电流1A”讲的是什么意思？⑵观察电磁继电器找一找：观察电磁继电器上的几个接线端的位置，观察B、C之间是通过哪个触点接通的.答：实际的继电器还

3、有两个触点，当断电时它们是连接在一起的，而当通电时它们断开.找到这两个触点。答：⑶使用电磁继电器A:请你把电磁继电器线圈通过开关接到电源上，组成控制电路。观察通电和断电时继电器的工作情况。注意观察通电时哪两个触点相连，断电时哪两个触点相连。B:再用另外一个电源和小灯泡组成工作电路，使继电器通电时小灯泡亮，断电时小灯泡灭。我设计的电路是：请你动手连接电路，电路能否工作？练习1：下列功能中，电磁继电器能完成的是(　)A．控制电路中电流的连续变化B．控制电路中电流的有无C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D．远距离自动控

4、制和操作练习2：如图是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时_____________；无人踩蹋板时___________【知识点二】扬声器1、思考：我们听优美的音乐，用收音机、录音机、电视机、音响，这些音响设备中都有扬声器.扬声器是怎么发出声音的呢？1、请你阅读课本P77“扬声器是怎样发声的”后，小组讨论回答下列问题：⑴扬声器是把的一种装置。⑵扬声器主要由构成。⑶扬声器的工作过程是：练习：如图是小丽唱卡拉

5、OK时，声音的转换流动方框图，小凯看不懂，请你帮他解释一下小凯是如何听到小丽的歌声的．动圈式话筒放大器扬声器变化的电流放大后的电流你的回答是：小丽的歌声使话筒的膜片，与膜片相连的线圈也跟着一起，产生随声音的变化而变化的，经过放大后，通过扬声器的线圈，使它不断的来回振动，带动也来回，于是扬声器就发出了声音，小丽的歌声就是这样被小凯听到的．四、课堂小结：本节课你的收获是什么？五、达标测试：1．利用电磁继电器，可以用控制电路的通断间接控制电路，还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制．2．下列装置中没有应用电磁铁的是（）

6、A．扬声器B．电磁继电器C．电热器D．电铃3.扬声器的能量转化是（）A．机械能转化为电能B．电能转化为机械能C．内能转化为电能D．电能转化为内能电源羊群4．如右图所示，羊群被细漆包线围着，羊在圈中时电铃不响；当羊逃离时，碰到漆包线，电铃就报警．试解释此报警电路的工作原理．5．粮仓为了防止谷物缓慢氧化积聚热量过多而发生火灾，如下图所示，用带金属丝的水银温度计和电磁继电器安装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当仓内温度升高时红灯亮，请按上述要求把各元件连成电路．