参考答案及评分标准

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1、www.ehappystudy.com快乐学习,尽在苏州中学网校参考答案及评分标准一、28分1、(4分。拼音、汉字各2分)(1)mújué(2)素泰具俱2、(9分。每格1分,每错、漏、添一字扣0.5分,扣完该格分为止)(1)①悠然见南山②忽如一夜春风来③春蚕到死丝方尽④大庇天下寒士俱欢颜⑤梦回吹角连营⑥居庙堂之高则忧其民(2)①小草偷偷地从土里钻出来②择其善者而从之其不善者而改之3、(4分。写出富有哲理的诗句2分,说明哲理2分)示例:(名句)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(哲理)事物总在新陈代谢,社

2、会总是向前发展,未来肯定比现在好。4、(6分。每小题2分,其中修改、符号运用各1分)(修改符号略)(1)删掉“温度”或“气温”(2)把“火山爆发”前移至“熔岩横溢”(3)漏写的一句话插入“从火山喷发出的气体”后5、(5分。方法、运用、效果各1分,语言表达2分。按要求作答、内容完整即可得分)略。二、62分(一)17分6、(2分。每小题0.5分)宋政治文学《登飞来峰》或《书湖阴先生壁》7、(2分)B(书写)8、(4分。每小题1分)(1)曾经(2)感到惊异(3)相当,相称(4)普通人9、(4分。每句2分)

3、(1)每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。(2)明道年间,我跟随先父回家,在舅舅家中遇到他,他已十二三岁了。10、(3分。每阶段1分,意思对即可。)第一阶段:五岁时,天资过人,有作诗才能;第二阶段:十二三岁时,才能衰退,大不如前;第三阶段:二十岁左右,完全变成一个普通人。11、(2分。每处0.5分,扣完本题分为止)仲永之通悟/受之天也/其受之天也/贤于材人远矣/卒之为众人/则其受于人者不至也。(二)27分12、(3分。每点1分)(1)我提问“怪哉”虫;(2)同窗们到三味书屋后面的园里自寻乐趣;

4、(3)师生的读书场面13、(2分。意思对即可)学生因为所读的内容艰深难懂,不能理解,故没有停顿,读得有口无心;老师因为理解其中意思,因而能吟诵得抑扬顿挫、声情并茂、渐入佳境。14、(2分。情感1分,分析1分。表意清楚,且有理有据即可)示例:①鲁迅在回忆中,对束缚儿童身心发展私塾教育表示不满.依据:“最严厉的私塾”,所教的内容陈腐、艰深,脱离学生实际;②鲁迅在回忆中,流露对三味书屋生活留恋依依之情。依据:提问2www.ehappystudy.com快乐学习,尽在苏州中学网校“怪哉”虫、花园中玩耍、师生

5、读书场面的描写,无不是充满着欢乐与情趣。(能从文中举出两个例子加以说明即可)15、(5分。前3格各占1分,最后1格占2分)散文时间新闻(消息)苏州首家现代私塾——“菊斋私塾”正式开课16、(4分。每点1分)例:办在家里;办学规模小、生数少;尊孔,入学必举行拜孔仪式;学龄、教学内容、学制等无统一的要求和规定;注重习字、对课;注重中国传统文化尤其是儒家经典的学习;注重儿童道德品质和行为礼节的教育。(言之有理,答出其中四点即可)17、(11分)(1)(2分)主要目的是弘扬国学,培养儿童的古典文化底蕴和优雅

6、情怀(2)(4分)①私塾是真正意义上的小班教育②让孩子在接受传统文化教育的同时,接受传统道德观的教育(或“……同时,学会做人的道理”)(3)(2分)示例:①从国学经典中吸取中国传统文化的精华(精髓)。②“淘金”比喻取其精华,弃其糟粕,形象贴切。(意思对即可)(4)(3分。观点明确1分,说理2分)略。(三)18分18、(3分)讲话必须精。19、(3分)作者主要针对现实中不少人讲话太长、语言无味这种现象进行议论。20、(6分。每点2分)①讲话须主题突出,要旨鲜明;②讲话须话语简洁,惜语如金;③讲话须力求

7、新颖,活泼生动。21、(3分.举例1分,分析说明2分,意思对即可)运用对比论证的方法进行论述,能有力地证明所要阐述的观点。如将列宁、林肯讲话(演讲)的简洁与一些人讲话拖泥带水、庞杂冗长加以比较分析,对比鲜明,是非清楚,具有很强的说服力。22、(3分。意思对即可)要点:知识是口才的基础,言语乃有声的思想.从一个人的讲话中,我们能品出其知识储备的多寡,能感觉到他是聪明还是愚笨。三、60分23、参见2005年泉州市中考作文评分标准(60分)2

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