初三思想政治专题练习

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1、初三《思想政治》专题练习（满分：70分；考试时间：100分钟）第Ⅰ卷班级学号姓名成绩一、选择题(每题只有一个最佳答案，请将正确答案的序号填在题后的括号内，每题1分，共22分)1、在工人制造电视机的活动中，起主导作用的是A、科学技术B、生产流水线C、工人D、电视机零部件2、奴隶主常常用奴隶作人祭和人殉，并以摧残奴隶的性命来取乐，奴隶们的这一悲惨命运最主要决定于A、奴隶主根本不把奴隶当人看B、奴隶毫无人身自由C、奴隶没有生产资料D、奴隶主完全占有奴隶3、确定封建统治阶级内部权利和地位的依据是A、封建等级制度B、庞

2、大的国家机器C、封建土地所有制D、封建道德观念4、据统计，日本2000年自杀人数是交通事故死亡人数的3倍，自杀成为日本人非正常死亡的第一杀手。有32•2%的昏杀者，是因为"生活困难"，实在活不下去;有的人自杀是为了使亲展获得保险金;有的人自杀是源于“自杀文化”。这表明:A、日本社会存在着较严重的社会危机B、日本社会的人们没有人身自由，自杀是一种解脱C、日本经济落后，人们难以生存D、日本社会阶级矛盾比较突出5、造成上题所述现象的根源是A、资本主义社会人们心理压力沉重B、资本主义的经济危机C、资本主义私有制D、资

3、本主义的主要矛盾6、"在资本主义社会里，工人劳动一天，资本家就付给工人一天工资，工人的全部劳动都获得了报酬。"这种观点A、否认了工人劳动创造的价值远远大于自己所得的工资B、真实地反映了资本主义社会中的劳资关系C、指出了资本家对工人的剥削带有隐蔽性D、说明了资本家是靠省吃俭用发家的7、在当代一些发达资本主义国家，劳动人民的生活水平有所改善和提高，对这一现象的认识错误的是A、资本家对工人的剥削程度并没有减轻B、资本家给工人高工资的主要目的是获取更多的剩余价值C、这不可能改变工人被雇佣、被剥削的地位D、这表明资本主

4、义国家的性质有所变化8、下列能表明三个社会共同点的选项是A、剥削阶级的剥削都具有隐蔽性B、被剥削除都不占有任何生产资料C、剥削阶级与被剥削阶级的关系都是阶级对立的关系D、剥削者与被剥削者的关系都是雇佣与被雇佣的关系9、划分阶级的最重要的依据是A、人们的政治地位不同B、产品分配多少不同C、人们在社会生产中的地位和相互关系不同初三《思想政治》专题练习（满分：70分；考试时间：100分钟）第Ⅰ卷班级学号姓名成绩一、选择题(每题只有一个最佳答案，请将正确答案的序号填在题后的括号内，每题1分，共22分)1、在工人制造电

5、视机的活动中，起主导作用的是A、科学技术B、生产流水线C、工人D、电视机零部件2、奴隶主常常用奴隶作人祭和人殉，并以摧残奴隶的性命来取乐，奴隶们的这一悲惨命运最主要决定于A、奴隶主根本不把奴隶当人看B、奴隶毫无人身自由C、奴隶没有生产资料D、奴隶主完全占有奴隶3、确定封建统治阶级内部权利和地位的依据是A、封建等级制度B、庞大的国家机器C、封建土地所有制D、封建道德观念4、据统计，日本2000年自杀人数是交通事故死亡人数的3倍，自杀成为日本人非正常死亡的第一杀手。有32•2%的昏杀者，是因为"生活困难"，实在活

6、不下去;有的人自杀是为了使亲展获得保险金;有的人自杀是源于“自杀文化”。这表明:A、日本社会存在着较严重的社会危机B、日本社会的人们没有人身自由，自杀是一种解脱C、日本经济落后，人们难以生存D、日本社会阶级矛盾比较突出5、造成上题所述现象的根源是A、资本主义社会人们心理压力沉重B、资本主义的经济危机C、资本主义私有制D、资本主义的主要矛盾6、"在资本主义社会里，工人劳动一天，资本家就付给工人一天工资，工人的全部劳动都获得了报酬。"这种观点A、否认了工人劳动创造的价值远远大于自己所得的工资B、真实地反映了资本主

7、义社会中的劳资关系C、指出了资本家对工人的剥削带有隐蔽性D、说明了资本家是靠省吃俭用发家的7、在当代一些发达资本主义国家，劳动人民的生活水平有所改善和提高，对这一现象的认识错误的是A、资本家对工人的剥削程度并没有减轻B、资本家给工人高工资的主要目的是获取更多的剩余价值C、这不可能改变工人被雇佣、被剥削的地位D、这表明资本主义国家的性质有所变化8、下列能表明三个社会共同点的选项是A、剥削阶级的剥削都具有隐蔽性B、被剥削除都不占有任何生产资料C、剥削阶级与被剥削阶级的关系都是阶级对立的关系D、剥削者与被剥削者的关

8、系都是雇佣与被雇佣的关系9、划分阶级的最重要的依据是A、人们的政治地位不同B、产品分配多少不同C、人们在社会生产中的地位和相互关系不同D、人们对生产资料的占有状况不同10、我国经济体制改革的目标是A、在社会主义条件下发展市场经济，不断发展生产力B、坚持和完善人们代表大会制度C、消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕D、建立社会主义市场经济体制11、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主