中南大学冶金与环境学院2016年专业技术岗位聘用办法

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1、中南大学冶金与环境学院2016年专业技术岗位聘用办法(征求意见稿)根据中南大学“关于组织开展我校2016年专业技术岗位聘用工作的通知”有关精神及要求，结合我院实际情况，特制订本办法。一、岗位聘用组织 学院成立以党政主要领导、知名专家组成的岗位聘用工作小组，负责学院岗位聘用的具体实施工作。教授委员会负责对申报人员进行学术评价。学院岗位设置与聘用工作小组成员名单报人事处备案。二、岗位设置根据教育部的有关规定，结合学校队伍结构现状与总体控制目标，分别确定2016年各类专业技术岗位的岗位总量、结构比例和岗位控制数。三、岗位任职条件1.教授、副教授申报晋级时完成本科课堂教学工作量要求见附件1。教授

2、、副教授晋级时完成本科课堂教学年均学时数必须达到学院高级职称教师人均完成本科课堂教学纯学时数标准的70%。2.教师科研、卫生技术系列正高二级岗位其他任职条件由学校统一设置（见附件2）。3.教师科研、卫生技术系列正高三级、副高一级及以下岗位其他任职条件按中大人字[2011]115号文件执行（附件15）。4.其他专业技术、思政教师、教育管理岗位任职条件由学校统一设置，分别见附件3、4、5。四、岗位聘用程序（一）专业技术正高二级岗位、三级岗位（教学科研、卫生技术系列正高三级岗位除外）聘用程序81.应聘者根据专业技术正高二级岗位、三级岗位任职条件，填写《中南大学2016年专业技术岗位聘用申请表》

3、（附件6，下同），并报送相关申报材料（上报申报材料的目录及要求见附件7，报送地点见附件10，下同）。2.其他专业技术各系列岗位聘用工作小组、学院岗位聘用工作小组对应聘者的资格、条件及报送材料进行审核，并公示正高二、三级岗位资格审查通过人选及相应业绩材料（公示期7天）。公示无异议后向学校上报以下材料：（1）岗位聘用资格审查一览表（附件8）。（2）资格审查通过人员名单（附件9）。（3）已验证的正高二级岗位申报人员材料复印件（其中附件6需提交原件）。（4）中南大学专业技术岗位聘用申报资格审查工作程序执行情况表（附件14）纸质稿。上述所有材料纸质稿需审核人和负责人签字加盖单位公章，附件8、9电子

4、稿发送至shijing.zhang@csu.edu.cn。（上述所有材料纸质稿均需准备一式两份，审核人、负责人签字加盖单位公章，一份报送学校，一份留存单位，待抽查时供抽查人员使用。）所有教师科研、卫生技术系列正高二级资格审查通过人员的申报材料保留各二级单位，待学校抽查结束后返还申报人员。3.学校组织资格审查结果抽查。（1）学校组织对学院上报的教学科研、卫生技术正高二级岗位申报人员资格审查结果进行抽查，抽查发现不合格人员，将取消相关人员参评资格。抽查结果将全校通报。（2）学院需准备好以下材料以备抽查：1）申报人员材料原件，或已验证的复印件。2）本科教学工作量认定办法、岗位晋级申报人员本科教

5、学工作量审核表（附件1）。3）资格审查一览表（附件8）。4）资格审查通过人员名单(附件9)。85）中南大学专业技术岗位聘用申报资格审查工作程序执行情况表（附件14）。抽查结束后，材料1）返回申报人员，材料2）3）4）5）留学院存档。4.学校结合学校核准的岗位总量和结构比例，下达各系列岗位聘用分会正高岗位二级岗位、三级岗位测评指标。5.学校相关系列岗位聘用分会审定评议拟聘人选并公示（公示期7天），公示无异议后上报校聘委会。6.校聘委会开会决定聘用人选。（二）专业技术正高三级、副高一级及其以下岗位聘用程序1.教师科研、卫生技术正高三级、副高一级及其以下岗位聘用程序（1）应聘者根据学院制定的岗

6、位任职条件填写《中南大学2016年专业技术岗位聘用申请表》(附件6)，并报送相关申报材料。（2）各二级教学科研单位岗位聘用工作小组、各附属医院聘委会根据岗位任职条件的要求，对应聘者的资格、条件及报送材料进行资格审查，公示资格审查通过人员名单及相应业绩材料（公示期7天）。公示无异议后，向学校上报以下材料：①正高三级及以下岗位聘用办法。②本科教学工作量认定办法。③所有资格审查通过人员名单(附件9)。上述所有纸质稿需审核人、负责人签字加盖单位公章，电子稿发送至shijing.zhang@csu.edu.cn。（所有材料纸质稿均需准备一式两份，一份报送学校，一份留存单位，待抽查时供抽查人员使用。

7、）所有资格审查通过人员的申报材料保留在学院，待学校抽查结束、评审公示结束后返还申报人员。（3）学校组织资格审查结果抽查。①学校组织对学院上报的教学科研、卫生技术正高三级及以下岗位申报人员资格审查结果进行抽查，抽查发现不合格人员，将取消相关人员参评资格。抽查结果将全校通报。8②学院需准备好以下材料以备抽查：1）申报人员材料原件，或已验证的复印件。2）本单位岗位聘用办法及申报条件。3）本科教学工作量认定办法、岗位晋级申报人员本科教学工作