奥鹏2013心理学第三次作业有答案

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1、2013秋第三次在线作业(随机作业有答案)一、单选题（共 15 道试题，共 45 分。）V1.  工作记忆的三成分不包括什么（）A.语音环路B.视空间画板C.中央执行系统D.短时存储      满分：3  分2.  某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度是指：A.明度B.亮度C.饱和度D.对比度      满分：3  分3.  一个名词的绝大多数词典描述是基于它的什么的定义？A.命题B.关键特征C.原型D.图式      满分：3  分4.  自我中心是哪一个阶段的主要成就？A.感觉－运动阶段B.前运算

2、阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段      满分：3  分5.  下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小？A.角膜B.水晶体C.虹膜D.睫状肌      满分：3  分6.  “晕车”主要是哪两个感觉系统提供信息冲突的结果？A.平衡觉（前庭觉）与视觉B.动觉与平衡觉（前庭觉）C.视觉与内脏感觉D.内脏感觉与动觉      满分：3  分7.  下列哪一项不是深度知觉的单眼线索：A.空气透视B.结构梯度C.运动视差D.视轴辐合      满分：3  分8.  色光混合是一种什么过程？A.加法B.减

3、法C.乘法D.除法      满分：3  分9.  下列哪一种做法对记忆的促进作用最小？A.采用夸张的想象以丰富编码B.形成项目的记忆链C.将新信息与已有信息联系起来D.将视觉信息转换为言语信息      满分：3  分10.  与知觉过程最不密切的特点是：A.组织性B.稳定性C.变异性D.自动性      满分：3  分11.  影响感觉阈限测量的非感觉特性因素主要是：A.智力水平B.性别和年龄C.人格D.动机和期望      满分：3  分12.  IQ的平均值为100，标准差是16。一个人

4、的IQ是116，表示他的智力比总体中多少人要高？A.50℅B.68℅C.84℅D.95℅      满分：3  分13.  下面哪一种说法是错误的？A.心理是精神现象B.心理现象是自然界最复杂的现象之一C.心理是心的机能D.心理学是研究心理现象的科学      满分：3  分14.  下列哪项指标指测量的有效性，即一个测验对所要测量特性准确测量的程度？A.信度B.常模C.效度D.难度      满分：3  分15.  我们通常所说的IQ指：A.智力B.情商C.智商D.情绪      满分：3  

5、分二、多选题（共 5 道试题，共 15 分。）V1.  从获取数据与处理数据的的方式上看，心理学的研究方法包括：A.观察法B.相关法C.问卷与访谈D.真实验法      满分：3  分2.  能力层次结构说把能力分为四个因素，主要包括：A.一般因素B.大群因素C.小群因素D.特殊因素      满分：3  分3.  关于视锥细胞，下面说法正确的有：A.属于感光细胞；B.分布于网膜周围；C.神经节细胞只与较少视锥细胞相连D.视锥细胞有对物体细节的精细辨别能力      满分：3  分4.  下面关

6、于信号检测论的说法正确的是：A.它研究感觉觉察的两个紧密相连的过程B.它区分感觉觉察的两个独立的过程C.一是最初的感觉过程，反映观察者对刺激强度的感受性；二是随后独立的决策过程，反映观察者的反应偏差D.信号检测论是针对反应偏差问题的一种系统研究方法      满分：3  分5.  语言的特征主要包括：A.结构性B.意义性C.指代性D.社会性      满分：3  分三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V1.  大脑皮层分为初级感觉区、初级运动区和言语区。A.错误B.正确      满分

7、：2  分2.  认知学派认为问题解决是顿悟的结果。A.错误B.正确      满分：2  分3.  人对外界输入信息的精细加工和整合都发生在注意的状态下。A.错误B.正确      满分：2  分4.  注视一个红色方块纸一段时间后，把视线移到一张白纸或白墙上，还会感到看见一个红色的方块。A.错误B.正确      满分：2  分5.  果断性属于性格的意志特征。A.错误B.正确      满分：2  分6.  大五人格因素问卷属于人格测验中的投射测验。A.错误B.正确      满分：2  

8、分7.  一个研究者进行一项实验，想探明在模拟监狱的拥挤条件下，室温是否会影响大学生的攻击行为，在这一实验中，自变量是模拟监狱的环境。A.错误B.正确      满分：2  分8.  青少年犯罪中最主要的原因往往和学校教育联系在一起。A.错误B.正确      满分：2  分9.  视锥细胞含有夜视觉所必需的视紫红质。A.错误B.正确      满分：2  分10.  刺激物自身的特点,包括新异性，强度，运动变化等是引起无意注意的主要条件。A.错误B.正确      满分：2  分11.  温度