听说飞跃班补充教材-吴晓飞

《听说飞跃班补充教材-吴晓飞》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、南京新东方学校吴晓飞INDEXPARTI……………………………..2PARTII……………………………831南京新东方学校吴晓飞“阅读式”听力训练法一、英语听力学习的三大内容英语学习词汇句型结构二、“阅读式”听力训练法简介英语学习分为听说读写四项基本技能，这四项基本技能基本又可以分为两类：输入型技能（听读）和输出型技能（说写）。输入和输出中的两种技能在很多地方都有很多相同之处，所以在训练某一项技能的同时，可以结合相关技能的训练方法进行辅助借鉴，这样就可以达到某一技能的迅速提高。以听力训练为例。英语听力涉及两大障碍，一是语音识别，

2、二是内容把握。几乎所有人在听力练习的过程中，往往把大部分的注意力和时间集中在语音语素不能听懂上面，而忽略了英语本身的整体思维、形象逻辑和材料的篇章结构。其实后者在训练过程中更为重要。在听力的训练中可以适当引入英语阅读的训练元素方法，以阅读的逻辑思维训练听力，这样经过一段时间的训练，可以轻松达到从整体上把握听力内容，提高听力水平的效果。三、英语听力的两大障碍之一——语音识别31南京新东方学校吴晓飞对于语音识别我会在一开始帮大家解决这个障碍。因为语音识别是基础，只有听出了单词是什么才能对文章内容进行了解，如果单词根本就听不出来，那么

3、更不要提文章的逻辑内容了。所以，突破语音识别障碍是听力联系的第一步，也是最基本的初级阶段。概括来说，提高语音识别的主要内容在于建立英语的听觉形象，在听到一个单词或者一个短语的时候，在脑子中能迅速出现这个单词的拼写和中文意思。那么，我们来看看具体怎样突破语音识别障碍。1．语音识别力的四大障碍：（1）语速快慢障碍训练方法：跟读模仿，习惯语速（2）单个单词熟形不熟音障碍单词熟悉形状不熟悉发音，听英语的时候不会按照希望的去读。训练方法：跟读模仿（3）英美音障碍a:-ae:glassgrassfasto–v:hotboxrockr卷舌：d

4、oordollarmore（规律：单词有r才发儿话音，如果没有r就不发）常见标准美音：neithereithersecretarydictionarytomatohistory（4）语音现象障碍a.连读b.失爆2．语气和语调（1）重读某个单词（2）调子升降（3）语气小词3．对于词汇的掌握：（词汇只是传达内容并不是真正听力识别）（1）口语词汇：简单易懂。应把重点放在口语小词上面。（2）场景词汇：有范围（比如生物，动物，植物，节日，校园等）（3）一词多意：（4）习语：不要望文生义，但是字面意思和引申义有着密切联系。4．数字的听写方法

5、：利用“逗号原则”：凡是听到“billion,million,thousand”的时候以逗号代替，这样就可以将一个较长的数字减缩成3-4个三位数听写。5．缩写的听写方法缩写分为字母缩写以及音节缩写。利用发音记忆四、英语听力的两大障碍之二——内容把握在我们突破第一个障碍之后，也就是说我们能够听懂材料中的大部分单词和短语，并且也可以知道单词和短语的中文意思，那么，下面一步，也就是听力训练中最重要的一步就是对于材料内容的整体把握。在这一点上，我们可以利用英语阅读中的相关训练方法和规律，来进行听力理解训练的分析，以达到更好的效果。下面就

6、具体介绍一下。英语听力中的逻辑关系首先我们要先掌握一下英语听力材料中所蕴含的各种逻辑关系。其实无论是阅读还是听力，英语语句之间，段落之间，篇章之间必然存在着各种逻辑关系，我们在听力中只要善于通过一些关键词，把握住这些逻辑关系，就能够对文章的逻辑结构有着更好的把握。英语中常见的逻辑关系总结如下：31南京新东方学校吴晓飞一、否定关系1．明显否定关系词2．隐含否定关系词3．否定前缀4．双重否定二、比较关系1．明显比较关系2．隐含比较关系：表变化表发展表差异表超越三、因果关系（最多）1．明显因果关系2．隐含因果关系：表导致表由……而来表

7、考虑到……，依赖于……表反映体现表条件关系四、最高级1．明显最高级关系2．隐含最高级关系：自身含有最高级含义程度较深的副词否定加比较听力分项突破法：无论是在各种考试中，还是在日常生活里，任何地方碰到的听力材料无非分为几个固定的类型：介绍类文章，传记类文章，流程类文章，长短对话，议论类文章，课堂演讲和新闻。我们只需要讲上面所述的类型文章各个击破，分别掌握着几类文章的听力方法技巧，就可以迅速提高听力水平。1．介绍类文章：（1）注意例子，对比，原因，列举的关键字和文章逻辑结构关系。（2）注意主题句的把握，一般会出现在文章的开头。（3）

8、注意个段落之间的停顿，而且每一段的开头往往会出现该段的主题句。（4）注意笔记的记录。2．传记类文章：（1）注意时间顺序和发展事件关键字。（2）注意与被介绍人相关事物的介绍。（3）注意笔记的记录3．流程类文章：（1）注意事件起始时间，持续时间，终止时间，事件关键字