aspnet课程设计教学大纲

《aspnet课程设计教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、北京邮电大学世纪学院课程教学大纲系别：计算机科学与技术适用专业：计算机科学与技术课程名称：.Net程序设计课程设计编者：编写日期：2015年11月10日审核人：2015年11月10日《.NET程序设计课程设计》课程设计教学大纲课程编号：52.163081课程名称：.NET程序设计课程设计英文名称:CurriculumDesignof.NetProgramming设计周数：2学分：2开设学期：第5学期适用专业：计算机科学与技术软件工程先修课程：《C语言程序设计》、《数据结构》、《数据库》、《软件工程》、《.Net程序设计》一、目的和意义本课程设计是计算机科学与技术专业和软件工程

2、专业一门独立的骨干专业课程，也是软件工程专业的实践类课程。本课程设计的主要目的是在学生在修完主要专业课程之后，通过完成一个综合性软件项目，加深学生对软件工程基本理论和基本知识的理解，引导学生综合应用前期所学知识，掌握B/S程序设计，提高学生分析实际问题和解决实际问题的综合能力，培养学生应用信息技术开发软件项目的专业技能。二、选题要求课程设计的题目应提前一周布置，以便学生作好充分准备。选题原则：课程设计题目选择得是否合适，直接关系到它的教学效果。一般来将应当照顾到以下几个方面：1.设计的选题首先要符合教学要求，使学生能够运用理论课程中所学的基本知识，进行基本技能方面的训练。2.

3、设计的选题的主要内容应当是学生在理论课程中学过的知识，有需要扩展的知识，应在设计过程中补充讲解。3.课题指标可从学生实际出发，做到难易适中，或因人而异，让不同程度的学生经过努力都能够完成任务，有所收获。从给定题目中选择一个题目按要求完成，并设计相应的网站，必须每人独立完成题目。要求开发环境：。备选题目如下：1、人事管理系统的设计与实现2、题库系统的设计与实现3、课程设计管理系统的设计与实现4、教师评价系统的设计与实现5、库存管理系统的设计与实现6、学生学籍管理系统的设计与实现7、学生选课管理系统的设计与实现8、毕业生管理系统的设计与实现9、校友录管理系统的设计与实现10、留言

4、板管理系统的设计与实现11、新闻管理系统的设计与实现12、在线答疑系统的设计与实现13、物业管理系统的设计与实现14、在线考试系统的设计与实现15、网络相册管理系统的设计与实现16、网上花店管理系统的设计与实现17、网上宠物店管理系统的设计与实现18、固定资产管理系统的设计与实现19、客户关系管理系统的设计与实现20、车辆租赁管理系统的设计与实现21、网上英语学习系统的设计与实现22、C语言精品课程网站的设计与实现23、网上论坛的设计与实现24、成绩管理系统的设计与实现25、订单管理系统的设计与实现26、网上图书预约系统的设计与实现27、在线毕业论文提交系统的设计与实现28、

5、博客网站的设计与实现29、网上人才招聘系统的设计与实现30、电子产品销售网站的设计与实现31、汽车销售网站的设计与实现32、酒店预订系统的设计与实现33、门诊就诊系统的设计与实现34、高校教材预订系统的设计与实现35、音乐网站的设计与实现36、数据结构学习网站的设计与实现37、学生宿舍管理系统的设计与实现38、超市销售管理系统的设计与实现39、工资管理系统的设计与实现40、会员卡管理系统的设计与实现41、网上报名系统的设计与实现42、学生社团管理系统的设计与实现43、网上拍卖系统的设计与实现44、视频点播系统的设计与实现45、电影网站的设计与实现46、课堂考勤管理系统设计与实

6、现47、在线订餐系统的设计与实现48、旅游网站的设计与实现50、高校科研项目管理系系统的设计与实现51、远程教学网站的设计与实现52、校园二手拍卖网站的设计与实现53、网上房屋中介系统的设计与实现54、航空订票管理系统的设计与实现55、合同管理系统的设计与实现56、网上作业提交系统的设计与实现三、任务及要求课程设计主要分成以下几个阶段：本课程设计学时为2周，采取集中方式，安排在授课完成后进行。每个学生在教师的指导下以软件设计为中心，独立地完成从需求分析、软件设计、编码到软件测试运行的软件开发全过程，并完成相应的文档。具体安排如下：l第一阶段(4学时)：需求分析。准确地了解需要

7、解决的问题，分析系统的可行性，建立相应的系统模型。l第二阶段(4学时)：概要设计。分析、细化系统的数据流图，用例图、顺序图、类图，确定其类型并映射出软件体系结构，结合实际情况对结果加以优化，同时生成相关文档。l第三阶段(4学时)：详细设计。完成数据库设计、界面设计和模块内部算法设计，用过程设计工具(如程序流程图、PAD图、N-S图等)描述算法过程。l第四阶段(8学时)：编码和测试。选定编程语言，根据功能模块的要求编写代码，并对对代码进行测试，l第五阶段(4学时)：撰写报告。整理各阶段文档，完成课程设计报