2015教师招聘《教育学》班级管理多选题练习一

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1、山东教师考试知名品牌1、班级管理的主要职能有()A计划B组织C协调D管理E控制答案：ABCE2、班级管理的模式有()A常规管理B平行管理C民主管理D专制管理E目标管理答案：ABCE3、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括()A学生守则B体育锻炼标准C作业要求D课堂常规E值日生制度山东教师考试知名品牌答案：CD4、由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是()A班规B体育锻炼标准C作业要求D课堂常规E值日生制度答案：AE5、班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作()A组织工作B指导工作C管理工作D协调工作E激励工作答案：ABDE6、班级目标管理实施阶

2、段中的协调工作的内容有()A协调班内人际关系B协调本班与其他班的关系C协调学校有关部门的关系D协调师生关系山东教师考试知名品牌E协调班内各项工作的关系答案：ABCDE7、班级干部轮换制有利于()A班级管理的民主化B受教育过程的均等C培养学生的民主意识D保证学生在班级管理中的主体地位E减轻教师管理班级的负担答案：ABCD8、以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是()A适当增加“小干部”岗位B按民主程序选举干部C使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”D把班集体作为学生自我教育的主体E把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”答案：ABCDE9、下列属于班集体

3、规范的有()A考勤制度B班风C正确的集体舆论山东教师考试知名品牌D课堂纪律E班级习惯答案：ABCDE10、班级里的人际关系主要表现在()A师生关系B学生之间的关系C小群体与小群体的关系D班干部与普通学生的关系E小群体与个别学生的关系答案：ABC11、班主任的领导方式一般分为()A权威型B专断型C民主型D放任型E主导型答案：ACD12、学生集体在教育工作中的作用主要表现为()A集体通过有机的组织对其成员施加教育影响，可以起到教师个人起不到的作用B集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大、内容丰富、方法多样灵活，学生易于接受山东教师考试知名品牌C集体的教育影响是通过舆论实现的，集体舆

4、论起着潜移默化的教育作用D在集体中，个体之间的相互影响使得人人都成为教育者答案：ABCD13、班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法包括()A善于向学生提出教育要求B树立明确的共同目标C建设一支好的学生干部队伍D培养健康的集体舆论答案：ABCD14、培养班干部是班主任的一项重要责任。培养班干部,班主任应该做到()A严格的要求B耐心引导C注意学生集体领导机构的经常变动D注意保持教师的绝对权威答案：ABC15、班主任在培养班集体健康的集体舆论时应该做到()A经常进行正面教育B结合实际事例引导学生做出正确评价C注意控制各种信息D特别重视教师言传身教的作用山东教师考试知名品牌答案：A

5、BCD16、班级组织建构应当坚持哪些原则()A有利于教育的原则B目标一致的原则C有利于身心发展的原则D小规模原则答案：ABC17、班级组织机构是班级组织结构形成的基础与前提。班级组织机构的微观建制的形式主要有以下几种()A层叠式B直线式C职能式D直线职能式答案：BCD18、组建班集体式班主任指挥发挥之所在，所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为是必需的()A建立组织B对全班同学提出共同的奋斗目标C制定规章制度D树立正确的集体舆论答案：ABCD山东教师考试知名品牌凡标注来源“山东教师考试网(http://www.jsbexam.com山东教师招聘考试山

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